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标题 直面异性交往
范文

    邓公明

    

    〔关键词〕异性交往;高中生;活动设计

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)27-0048-03

    【活动理念】

    《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中明确指出,高中阶段的心理健康教育内容包括:帮助学生“正确对待和异性同伴的交往,知道友谊和爱情的界限”。

    高中生正处于青春期的中后期,心理和生理上都渐渐地走向成熟。在高中阶段,学生性心理开始迅猛发展,愿意主动接近异性,并对自己欣赏的异性产生强烈的爱慕。一些学生会选择以表白的方式,期待与自己喜欢的异性建立恋爱关系。然而事实上,高中生面临着高考这一巨大的压力,这也使得他们不得不把主要精力放在学习各科知识、努力备战高考上。他们懂得应该与异性保持适度的距离,但不知道如何拒绝异性对自己的表白,不知道如何调适自己被拒绝后的痛苦情绪。本课旨在让学生明白友情、高中时期的恋情和爱情的差异,学会正确处理和异性的关系。

    【活动目标】

    引导学生正确处理与异性之间的关系,把握好友情和爱情的界限。

    【活动方法】

    讲授法、讨论法、体验式活动法等

    【活动对象】

    高一学生

    【活动准备】

    幻灯片、讨论记录单

    【活动过程】

    一、导入

    师:请大家阅读诗歌——《诗经·关雎》,读后,请谈谈这首诗讲述了一个什么样的故事。

    学生自由回答。(略)

    师:早在2500多年前,青年男性会不由自主地追求自己喜欢的女生,或陷入相思之苦,或享受爱情之乐。

    我们再来看看四大名著之一的《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的故事,思考两个问题:(1)他们的年龄是在哪个阶段?(2)他們之间的交往,究竟是属于爱情还是友情?

    学生思考后,分享自己的答案。(略)

    师:他们正处在青春期阶段,他们的交往介于友情和爱情之间。看完这两个例子,我们知道,从古到今,异性相吸都是一种自然现象,到了适当的年龄,男女生就会互相吸引。

    今天,我们就以小轩的故事,来探索“直面异性交往”这个敏感而又现实的话题。

    二、揭示

    1.小轩的故事(上)

    小轩和小婷是班上的班长和团支书,两个人是最好的搭档,又是同桌。班级的一切活动,基本上都是这两位同学全权负责。通过高一上期的合作,两个人说话做事越来越默契。

    高一下期,开学后不久,小轩就觉得自己对小婷的感觉有点特别了,他发现自己喜欢上了这个开朗活泼的女孩,和她说话的时候,他的心总是怦怦直跳,他陷入了烦恼之中,如何克制这颗跳动的心呢?

    师:现在,请大家分组讨论,对于小轩的烦恼,给他支支招,让他摆脱目前的困境。要求:每组选一个人记录,选一个人发言。

    学生分组讨论并回答,教师回应。(略)

    师总结:刚才听了同学们的发言,大家的建议可以归纳为以下两种:

    一是表白,向小婷说出自己心里的想法;

    二是转移自己的注意力,具体方式有:

    (1)努力学习

    (2)锻炼身体

    (3)玩玩游戏

    (4)求助他人

    ……

    这些都是不错的建议,具有很强的操作性。接下来, 我们一起来看看,案例中的小轩究竟是怎么做的呢?

    2.小轩的故事(中)

    小轩为此苦恼了很久,不知道该如何是好。他找到自己初中时的好朋友小辉,向他说出了自己的烦恼,并请他给自己支支招。

    小辉听完小轩的诉说后,就告诉他,如果你觉已经确认自己对小婷的感觉是深深的喜欢和迷恋,那就尝试向她表达你的心意,说出自己心中真实的想法。

    小轩采纳了朋友的建议,并用发短信息的方式向小婷表白,等待对方的回应。

    师:现在,请大家继续讨论:如果你是小婷,你会作出什么样的回应?为什么?

    学生分组讨论并回答,教师回应。(略)

    师总结:刚才听了同学们的发言,大家的观点主要有以下两种:

    一是答应,因为小婷也对小轩也有好感,或许可以在一起处处看;

    二是拒绝,原因可能有以下几种:

    (1)现在不想谈朋友,要努力学习;

    (2)小轩不是自己喜欢的类型;

    (3)谈恋爱费时间、费钱,还会影响学习;

    (4)小婷已经有心仪的男生了。

    我们在学习和生活中,难免会遇到别人对自己表白。在拒绝别人的追求时,我们一定要掌握拒绝的艺术,否则可能会激怒对方,继而引发对方的报复。具体来说,我们在拒绝的时候,需要表达三层意思:

    (1)衷心感谢对方对自己的喜欢;

    (2)明确坚定地表达自己的态度;

    (3)真诚友善地送上自己的祝福。

    3.小轩的故事(下)

    小婷明确拒绝了小轩的表白,她的回复是期待能像以前一样成为朋友式的同学。小轩心里十分难受,觉得自己太失败了,他不知道如何调适自己的情绪才可以尽快摆脱烦恼。

    现在,请大家认真讨论以下这两个问题:你觉得小婷拒绝小轩的理由是什么?小轩该如何进行自我调整呢?

    学生分组讨论并回答,教师回应。(略)

    师总结:小婷拒绝小轩的理由可能有:

    (1)的确不想谈朋友;

    (2)学习最重要,其他事情一律不考虑;

    (3)在班上谈朋友风险太大,需要逃避老师和同学的眼睛,会给自己带来无尽的麻烦。

    ……

    小轩被拒绝后可以这样调整自己:

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更新时间:2025/3/21 12:05:36