| 标题 | “健康中国”下青少年体质健康促进的体医融合路径研究 |
| 范文 | 葛蓝英 摘 要 青少年的健康成长是整个社会可持续发展的根本保证。近年来，我国青少年体质健康下降问题日益突出，进一步提升了加快青少年体质健康促进工作在我国的地位。本文基于当前国内研究现状，综合分析影响我国青少年体质健康促进体医融合的障碍，并提出改进思路，为推动青少年体质健康促进工作提供新的发展路径依据。 关键词 健康中国 青少年体质 健康促进 体医融合 中图分类号：G807文献标识码：A 0前言 一直以来，党和国家高度重视青少年体质健康问题，也出台了一系列相关政策。然而，青少年体质健康问题依然突出。当下，努力推动青少年体质健康促进工作已成为全社会最重要的任务。2016年10月，发布的《“健康中国2030”规划纲要》中提到，要将青少年作为健康促进的重点人群，强调构建青少年体质健康促进体系。纲要中明确提出“要加强体医融合和非医疗健康干预的具体举措”，这一要点拓展了体育对青少年健康积极性促进途径。“体医融合”的提出为我国青少年体质健康促进工作提供了新的思考。 基于以上形式，本文综合分析近年来国内发表的关于我国青少年体质健康促进及体医融合的文献资料和国家政策文件，得出影响我国青少年体质健康促进体医融合的因素，并提出改进思路，为加快青少年体质健康促进体医融合工作提供新的发展依据。 1研究方法 本文运用了文献资料法、逻辑分析法等方法，在中国知网、万方、维普三大数据库，以主题词“青少年体质健康促进”“体医融合”进行文献检索。查阅国家相关政策文件，并根据所检索到的文献，对我国青少年体质健康促进以及体医融合路径相关方面的内容进行了整理、分析、总结，归纳出影响青少年体质健康促进的体医疗融合路径的因素，最后得出可服务于青少年体质健康促进的体医融合路径。 2结果分析 2.1概念界定 2.1.1健康促进 温斯洛于1920年首次提出了“Healthpromotion（健康促进）”。健康促进包含了多种科学知识，例如健康科学、自然科学和行为科学知识等，并且通过改善人体身体活动、饮食习惯和心理状态等生活方式，寻求和整个环境的协调与统一，以提升生命质量的整体策略。青少年健康促进同样是一项复杂的系统工程。 2.1.2体医融合 体育和医学融合并非单纯简单的相加与合并，它可解释为由体育促医疗，以自身选择锻炼促进健康;由医疗发展体育，结合个人健康状况不同，以科学绿色方式有针对选择锻炼方式，实现提高个体健康水平目标。 2.2影响我国青少年体质健康促进体医融合的因素 2.2.1传统思想观念影响体育运动参与 在应试教育盛行的当下，家长对于孩子的学习成绩重视程度远大于对孩子体育锻炼的重视程度，不愿意让孩子参与体力活动。在学校里，体育课频繁被其他主课占用，学生参与体育活动的时间更加减少。此外，青少年的健康观念薄弱，在学习生活中，认为参与体育活动就是浪费时间。各种因素使得青少年的体育活动时间不足，导致体质健康问题日益突出。 2.2.2缺乏系统科学的运动指导 运动器材和场地的缺乏使青少年参与体育运动的机会受限，学校里和社会上仍大量缺乏能对青少年进行运动医学或健康体育方面基本知识讲解和指导的复合型人才。 2.2.3缺乏有效合理的政策以及充足的资金支持 近年来，我国出台了许多针对青少年体质健康问题的政策，然而政策实施效果甚微，仍然存在许多需要改进的地方。此外，资金支持不充分导致适应于青少年体质特征的医疗设备和体育锻炼场所设备仍然缺乏。 2.3我国青少年体质健康促进的体医融合路径 2.3.1加强青少年体质健康宣传和培养体医融合复合型人才 首先，应加大关于体医合理融合的科学锻炼的素质教育，营造良好的体育锻炼氛围。其次，针对医务工作人员，要加强关于青少年体质健康促进方面的科学体育锻炼知识和能力的培养。再者，加强培养运动医学或健康体育专业上的人才培养，并鼓励他们进入学校社会，进行科学合理的体育运动指导。 2.3.2努力发展与青少年体质特征相适应的体育医疗技术 让医生将医疗技术运用从院内延伸到社会，指导体育工作者开展促进健康为目的的体育指导，在学校层面，完善学校医疗设备和专业人才的配备。 2.3.3设立并完善青少年体质健康促进的体医融合公共政策 政府要充分发挥其统领的作用，建立良好的激励机制，协同社会各界共同分担且协作完成青少年体质健康促进政策的制定，并设计有关计划。 2.3.4建构基于青少年体质健康大数据的互联网信息沟通平台 完善青少年体质健康监测系统，在进行健康监测的同时，开发青少年健康监测数据库。借助健康数据信息平台，开展青少年健康风险评估，掌握青少年体质健康状况，并据此对青少年进行科学的運动锻炼指导。 3结论 青少年健康问题影响着国家未来的发展，努力改善和提高青少年体质健康是我国政府工作重要任务之一。积极结合青少年的身体机能和体质健康状况，针对体育与医疗结合中的一般性问题，以及青少年体质健康促进工作中存在的问题，制定实际且高校的政策措施。通过体育与医疗的相互辉映，积极调动青少年参与体育运动的积极性，促使学生以合理健康的方式参与体育运动。努力探索青少年体质健康促进的有效措施和合理方案，多维度，全方位的实现青少年体质健康促进。 参考文献 [1] 汪晓赞，郭强，金燕等.中国青少年体育健康促进的理论溯源与框架构建[J].体育科学，2014，34（03）：3-14. [2] 戴素果.健康中国理念下老年健康促进的体医深度融合路径[J].广州体育学院学报，2017，37（03）：13-16. [3] 林莉，孙仕舜，董德龙.学校体育对青少年体质健康促进的思考[J].北京体育大学学报，2011，34（08）：71-74. |
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