| 标题 | 医学院校“生物医学工程概论”研究生课程及教材 |
| 范文 | 郭勇 韩标 潘光玉 刘超 摘 要 隨着生物医学工程教育的发展，尤其是医学院校生物医学工程硕士点的建立，对“生物医学工程概论”的教学提出更高要求，也需要新的教材出现。本论文在调研国内外生物医学工程学科专业以及“生物医学工程概论”教学现状和进展的基础上，结合普通二本医学院校的教学科研水平以及生源情况，探讨了“生物医学工程概论”研究生课程及教材建设策略。 关键词 医学院 生物医学工程概论 研究生课程 中图分类号：G642文献标识码：A 生物医学工程（Biomedical Engineering，BME）是一门新兴的综合性交叉学科，该学科的主要特点和任务是综合采用多学科的原理和技术，来解决健康和医学问题。当前生物医学工程已成为生命科学的重要支柱，是21 世纪最具有潜在发展优势的领先科技之一，越来越多的医学院校，包括很多二本医学院校，设立了生物医学工程专业，并建立了该专业的硕士点。 作为发展迅猛的一级学科，生物医学工程研究生课程和教材建设却很滞后，尤其是教材建设。“生物医学工程概论”是很多医学院校生物医学工程研究生开设的一门必修课程，例如潍坊医学院和南方医科大学等医学院校。这门课程内容广泛，有深度，也有难度，必须做好该课程教学内容和相关教材准备。本文从二本医学院校，尤其是桂林医学院的实际出发，探讨“生物医学工程概论”的研究生课程及教材建设策略。 1现状分析与存在问题 二本医学院，一般指位于非省会城市的省属医学院校，例如潍坊医学院、新乡医学院等，桂林医学院就是一所典型的二本医学院校，这类医学院校科研水平较低，教师多为教书匠类型，不少医学院校的科研成果，可能比不过985高校一个二级学院的成果，另外这类院校教师的学科种类也比较少，比较突出的就是工程技术类人才不足，例如机械和电子工程类的人才较少，而且层次和水平不高，相对而言生物医学工程学科是这类医学院校的边缘化学科，也是边缘化的专业。 这类学校研究生生源素质相对较低，而且学生原来的本科专业也比较单一。很多院校的研究生招生靠调剂，学生原来的专业主要是生物医药类的，例如生物技术、生物工程、临床医学、药学等，本科是生物医学工程的不多，其他电子机械等工科专业的学生就更少了。实际上，这些生物医学工程研究生在生物医学工程方面的基础是比较薄弱的。 当然，二本医学院校的医药学基础，相对比较深厚，这类院校生物医学工程研究生的生物医药基础，也都比较扎实的。我们应该从学校和学生的优缺点出发，开展“生物医学概论”的教学。 2课程内容的选择 我们总结和分析目前国内外生物医学工程学科的内容及发展现状，学习兄弟医学院校相同课程的教学内容，来选择和确定二本院校（以桂林医学院为例）的主要教学内容。 目前我们选择生物医学工程学的主要教学内容如下：（1）生物医学信号;（2）医学影像;（3）生物医学仪器;（4）生物材料和纳米医学;（5）组织工程和人工器官;（6）生物力学和力学生物学;（7）生物医学传感器;（8）生物光子学;（9）生物信息学;（10）医学大数据和人工智能。此外，不少现代生物医学工程技术飞速发展，例如3D生物打印、计算机辅助外科、激光医学、核医学、分子生物学诊断、生物芯片、介入医学、脑机接口等，也可以酌情开展课堂教学。 这些内容，与南方医科大学“生物医学工程概论”的教学内容基本吻合，我们增加了生物信息学、医学大数据与人工智能以及生物光子学的内容，但在医学影像方面的内容，要比南方医科大学的简单很多，此外，我们没有生物电学与生物磁学以及生物无系统建模仿真方面的内容，这是结合了我们生源以及教师的特点所做的调整。 3教材建设工作 迄今为止，国内医学院校研究生使用的“生物医学工程概论”缺乏较为权威和全面的教材，但有不少本科生用的教材可以参考，国内的中文教材有《生物医学工程技术》（顾月清编著，中国医药出版社出版）、《生物医学工程》（刘昌盛主编，华东理工大学出版，2012年）、《生物医学工程学》（邓玉林编著? ?科学出版社? ? 2019）、《生物医学工程学概论》等，还有《生物医学工程概论（第2版）》（美）多马克·著西安交通大学出版社? 2010）、《Advances in Biomedical Engineering》（Pascal Verdonck Elsevier Science，2009）、《Introduction to Biomedical Engineering Technology， Third Edition》（John D. Enderle? Elsevier Science，? 2012）等英文版教材。这些都是编写“生物医学工程概论”研究生教材的重要参考。 “生物医学工程概论”研究生教材的内容和纲要，不但要覆盖我们选择的生物医学工程学的主要教学内容，还应有所补充，以提高该教材将来的普遍性和适用性，供师生选择阅读和学习。最终的内容将使得该教材既可以用于硕士研究生，也可以供高年级本科生使用。 基金项目：广西区学位与研究生教育改革课题“医学院校生物医学工程专业研究生教材编著”资助。 参考文献 [1] John DE.生物医学工程学概论[M].北京：机械工业出版社，2014：1-5. [2] 卢文婷.《生物医学工程概论》课程设置与教学初探[J].中国科技信息，2011，32（08）：268-269. [3] 甄鑫.基础医学专业《生物医学工程概论》课程的安排及教学模式探索[J].中国医药指南，2014，12（16）：395-396. |
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