| 标题 | “互联网”背景下大学生创新创业园的运营思路 |
| 范文 | 华桂林 杨凤 摘 要 为充分发挥“互联网”背景对大学生创新创业园的运营优势，本文通过全面而深入的分析大學生创新创业园运营现状，来对“互联网”背景下大学生创新创业园运营思路进行展开分析。 关键词 “互联网”背景 大学生 创新创业园 现状 运营思路 中图分类号：F272文献标识码：A 0引言 为了积极响应国家“大众创业、万众创新”口号的号召，“双创”教育在高校逐渐常态化，成为高校人才培养的重要组成部分。“工欲善其事，必先利其器”，大学生创新创业园作为大学生创新创业的基地，在践行双创教育活动中发挥着重要作用。但是一般来讲，学校只是在大学生创新创业园的构建方面给出帮助，至于其今后如何运营则放任不管。不可否认，大学生创新创业园为大学生创新创业教育做出来很大的贡献，但是随着创新创业条件和环境的不断变化，大学生创新创业园原有的运营模式已经不能满足实际发展需要，表现出一些问题，在这种情况下，构建全新的大学生创新创业园运营模式成为提高双创教育有效性的必然选择。 1大学生创新创业园运营现状 与国外发达国家相比，国内大学生双创教育只能算得上是初级阶段，虽然取得了一定的成绩，但是还有很多有待完善的地方。长期以来，我国都比较重视文化教育，深受应试教育的影响，对大学生创新创业教育上的关注度和投资都比较少。为了更好的为大学生提供更优越的创新创业学习环境，大学生创新创业园应运而生。对于大学生而言，创新创业园是他们学习创新创业知识、提高自身创新创业能力的主要场所。但是，由于创新创业园的运营模式受到了多方限制，在管理和运营之上都没有达到最佳的模式，各种主客观因素制约了创业园的良好发展。 1.1创新创业资金匮乏 创新创业教育与专业文化教育有很大的不同，因为创新创业教育并不是只教授给学生理论知识，而是要让学生在掌握一定的理论知识以后将其落实到实践中。但是，如果一个创业项目没有足够的资金支持，那么就很难实现。很多大学生在创业之初都信心满满，认为凭借自己的聪明才智必然能够有所作为。由于没有庞大的创业资金作为基础，所以他们只能选择那些几千元左右的投资项目。这种项目所需要投入的创业资金并不多，而且风险也相对较小。比较常见的有书店、奶茶店等等，然而这种创业项目往往更换频率很高，学生很难持之以恒。 1.2运营模式单一 当前，几乎所有高等院校现有的大学生创新创业园运营模式都比较单一，而且基本上都是学生自主创新创业的形式。有些学生之所以有创新创业的想法并不是综合考虑到了自身的条件，而是受到学校对创新创业宣传工作的影响，所以他们往往只看到了创新创业的优势却并没有看到其可能会面临的各种风险。创新创业的成功离不开持之以恒的努力，而很多大学生创新创业都带有非常明显的冲动性和不稳定性，并不会对创新创业项目做好前期调研工作，不仅做了很多无用功，而且他们所选择的创业项目都比较“短命”。 2“互联网”背景下大学生创新创业园运营思路 2.1利用好互联网技术 当前的大学生创新创业园属于“麻雀虽小，五脏俱全”，虽然园中的人数并不算多，但是却依然应该有良好的运营模式，从而保证其健康发展。在构建运营模式时，要充分利用好互联网时代背景下的优势，从网上查找其他学校成功的经验，并根据自身发展需要取其精华去其糟粕。除此以外，学校可以借鉴“产教融合、校企合作”人才培养模式，通过与企业合作，挑选出适合创业园的项目通过校方的投资将其引入大学生创业园内，最终落实该项目，提高学生成功创业的概率。 2.2完善创新创业教育结构，加强创新创业管理 大学生创新创业园的健康运营需要学校的指导，为此，学校可以成立专门的创新创业教育指导小组，小组成员应该包括学院各级领导以及大学生创新创业教育负责人。指导小组的任务是为大学生提供更专业的创新创业指导，同时为学生解决实际问题，为他们解决后顾之忧，使学生可以全身心地投入到创新创业教育活动中。当然，指导小组还应该对创新创业项目进行规划，并给学生提供建议，降低学生在创业过程中产生的风险，同时提高他们对创新创业的认识。 3结束语 综上所述，从当前大学生创新创业园运营现状来看，由于创新创业园的运营模式受到了多方限制，在管理和运营之上都没有达到最佳的模式，各种主客观因素制约了创业园的良好发展。为了更好的为大学生提供更优越的创新创业学习环境，促进大学生创新创业能力的提升，就必须借助于互联网优势对大学生创新创业园运营发展上进行改革与创新。 基金项目：课题项目：衢州学院大学生科技创新项目（编号：2017R429014）。 参考文献 [1] 马艳丽，王忠政.基于“东北农产品商城”平台的大学生创新创业的运营实践研究[J].吉林农业科技学院学报，2018，27（02）：72-73+81+120-121. [2] 马申新，程薪颖.民办高校大学生创业园运营现状与优化对策——以X学院为例[J].现代商贸工业，2018，39（18）：88-89. [3] 黄娟，甘英，陈勇芝.应用技术型大学生创新创业园建设与运营探究——以钦州学院为例[J].钦州学院学报，2014，29（08）：37-40. |
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