| 标题 | 关于小学家庭教育的认识与策略分析 |
| 范文 | 邓光琼 摘要：对于一个人来说，小学阶段的学习是非常重要的，能够帮助学生培养正确的价值观以及道德观，开阔学生的眼界，可以为学生后续的学习奠定良好的基础。在小学的学习中，除了教师的教导授课以外，还需要家长能够积极参与到学生的学习过程中来，激起学生对学习的热情，培养较好的学习习惯，能够自觉进行课外学习。所以，家庭教育也是小学教育中的重要组成部分之一，需要教师能够提高重视。本文关于小学家庭教育展開研究和分析，提出一些见解，希望能够为完善教学方法提供帮助，更好的促进学生成长。 关键词：小学家庭教育，认知，策略分析 中图分类号：G4? 文献标识码：A? 文章编号：（2021）-002-018 引言 在教育理念中曾经明确提出了对待家庭教育要提起重视，注重家庭风气，强调家庭教育的重要性，让学生能够在家庭的影响下树立正确的人生观念，充分发挥我国传统中华文化，为国家培养出更加优秀的青少年。在小学阶段中，家庭教育对于学生有着很深刻的影响，因为学生年龄较小的缘故，很多事情的处理方式往往都是在日常生活中，通过对家长的模仿形成的，因此需要教师能够与家长之间形成紧密联系，帮助家长正确的引导学生塑造人格以及做事习惯。 一、关于小学家庭教育的认知 在小学阶段中教育分为两个部分，分别来自学校以及来自家庭。所以，家庭教育对于学生的影响其实是非常深刻的，家长一般就是学生的第一个教师，家长的生活方式行为举止能够在日常生活中通过潜移默化的方式让学生进行学习，同时家长的一些言语以及自身观念也会影响到孩子的三观形成。但是，家庭教育又跟学校教育有着密切的联系，家庭教育的开展离不开学校教育的帮助。所以教师需要能够与家长进行交流，共同为学生的发展提供帮助，意识到学生的主体地位，让学生能够得到全面发展。 二、小学家庭教育中存在的问题 1.家庭教育中的表达方式 对于部分家长而言，在日常生活中可能并没有时间与学生进行较多的言语讨论，当学生在学校或者是其它地方产生错误时，往往都是通过批评的方式进行说教，严重影响了学生的身心健康，让学生与家长之间的矛盾越来越多，无法发挥出家庭教育的作用。所以，对于班主任而言，要对每一个学生的家庭情况进行了解，借助空闲时间组织家长展开约谈，让家长意识到自身存在的错误，对于表达方式进行改正，应该多使用鼓励或者身教的方式，让学生能够进行自我反思，建立更加适合学生身心发展的家庭环境。 2.家长之间存在矛盾 在大部分家庭中，父母双方的意见有时并不一致。其中最为严重的地方在于对待学生的管教态度，以及学生的消费原则上。这两个问题对于学生的价值观有着很深刻的影响，需要加强重视，如果处理不好可能会让学生与父母之间产生很大的矛盾，影响家庭氛围，也就无法发挥出家庭教育的作用。首先，对于管教态度班主任可以与家长进行沟通，让父母双方能够达成一致，更好的帮助学生成才。其次，对于消费原则，家长应该秉着勤俭节约的理念，不能纵容学生，要对学生的消费进行约束，帮助学生建立起正确的价值观。 三、小学家庭教育中的相关策略 1.激发学生对学习的兴趣爱好 正处于小学阶段的学生，因为本身年龄较小，对于事物的好奇心很强，同时对于家长的话一般十分信服。所以家长可以在日常生活中多与学生进行课外学习，比如在周末可以带学生去图书馆或者书店等地方进行阅读，既能让学生与家长之间的感情加深，同时又能激发起学生对学习的兴趣爱好，养成良好的学习习惯，为学生后续的学习奠定基础。 2.培养学生的综合能力 现如今的家庭结构中，往往都是一家三口或者四口，与过去传统的家庭结构有着很大的区别。现如今的家庭结构，能够让家长对于学生更加重视，但是相比过去却很难培养学生的综合能力。家长可能会过于宠溺学生，所以在家庭教育中，要让学生养成正确的是非观念，面对问题能够有自我解决的能力，家长应该鼓励学生多进行决策，面对错误时能够自觉承担责任。同时需要培养学生日常的交往能力，能够积极参与到人际交往中，树立起人人平等的意识，对待其他人时能够更加尊重。 3.家校合作 家庭教育离不开来自学校教育的帮助，所以班主任需要与家长之间进行联络，展开交流，共同帮助学生成长。对于教师而言，需要能够做好家长思想工作，让家长意识到自身的错误并且帮助改正，确保家长能够承担起教育学生的责任。对于家长而言，需要与学生的班主任进行交流，对于学生的课堂情况以及学业成绩进行了解，咨询教师应当如何合理培养学生，充分发挥出家庭教育的作用。同时可以适当组织家长与学生开展校园活动，既能培养学生的综合能力，又能让家长与教师之间的交流更加密切，共同为学生发展提供帮助。 四、结束语 综上所述，在小学阶段的教育中，家庭教育有着不可或缺的作用，对于学生未来的发展有着很大的帮助。所以教师与家长需要意识到家庭教育的重要性，让家庭教育与学校教育之间互相帮助，共同培养学生形成正确的价值观以及世界观，建立起和谐温馨的家庭环境，同时加强对学生的综合能力培养，让学生能够从小学阶段开始进行磨砺，为学生后续的发展奠定良好的基础。 参考文献 梁潇潇. 浅谈关于小学家庭教育的认识与策略[J]. 知识文库， 2017， 000（001）：P.81-. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。