网站首页  词典首页

请输入您要查询的论文:

 

标题 心理护理干预联合药物治疗儿童多动症的临床效果分析
范文

    苏丽娜

    

    

    

    【摘 要】:目的:探讨分析心理护理干预联合药物治疗儿童多动症的临床效果。方法:随机选取我院收治的62例多动症患儿为研究对象,分为实验组和对照组两组,各31例,对照组采用常规的药物治疗,实验组在一般治疗的基础上采用心理护理模式,对比分析两组护理满意度和好转率。结果:实验组护理满意度和好转率分别为96.77%、93.54%,均显著高于对照组74.19%、70.97%(P<0.05)。结论:心理护理干预联合药物治疗儿童多动症,疗效确切,可明显改善患儿的病情,提高患儿家属的护理满意度,建议推广。

    【关键词】:心理护理;药物治疗;儿童多动症

    儿童多动症又称轻微脑功能障碍,是临床儿科中常见的一种行为障碍疾病,多发生于年龄较小的儿童阶段。该疾病患儿拥有正常的智力,但情绪易冲动、活动较多,在学习中会出现不同程度的困难,且有可能出现说谎以及厌学等情况,严重影响了患儿的生活、学习以及未来发展,也加重了家庭和社会的负担。所以,提升儿童多动症的治疗效果,对儿童自身、家庭以及社会有着重要的影响[1-2]。基于此,本文将分析心理护理干预联合药物治疗儿童多动症的临床效果,报道如下:

    1 资料与方法

    1.1 基本资料

    选取2018年10月-2020年1月间我院收治的62例儿童多动症患儿,分为实验组和对照组两组,各31例。其中实验组男20例,女11例;年龄5~12岁,平均(7.24±3.27)岁;病史5个月~6年,平均(4.15±1.33)年。对照组男19例,女12例;年龄6~13岁,平均(7.56±3.44)岁;病史6个月~6年,平均(4.72±1.29)年。对比两组患儿基本资料,无差异(P>0.05)。

    1.2 方法

    对照组采用常规的药物治疗,指导患儿饭后服用5~15毫克/次哌甲酯,3次/天。

    实验组在常规药物治疗的基础上增加心理护理干预,医护人员将该病的症状、注意事项详细告知患儿家属,使其明白儿童多动症发生的原因以及现象,对于存在惩戒教育的家庭,需及时纠正家属,不可将多动症儿童认定为坏小孩,指导家属采用正确、合理的方法對待儿童,从而有效改善整个家庭的教育方式,明白科学的家庭教育对患儿病情至于的重要性;合理运用奖惩制度,针对患儿出现的不适宜动作,采取适当的惩罚,禁止体罚;对于患儿正确的行为,应当表扬患儿,给予适当的奖励,奖励奖品;因患儿对自身的情绪、行为等无法进行有效的管控,需要进行行为治疗和认知治疗,通过认知行为干预了解患儿面临的问题,并培养患儿解决问题的能力,降低患儿情绪失控现象;医护人员需与患儿进行耐心沟通,鼓励多动症儿童,建立他们战胜疾病的信心[3]。

    1.3 观察指标

    观察两组患儿家属护理满意度:(1)非常满意:≥90分;(2)较满意:60≤评分≤89分;(3)不满意:≤59分。

    依据临床多动症标准,采用评估表,从儿童注意力、情绪管理等方面比较两组患儿治疗后病情好转率,评估标准:(1)显著好转:评分≤9分;(2)好转:10≤评分≤18分;(3)无好转:以上评分≥19分。

    1.4 统计学指标

    用SPSS21.0分析数据,()与(%)表示计量与计数资料,组间比较由t与χ2检验。P<0.05,有意义。

    2 结果

    2.1 比较两组患儿家属护理满意度

    实验组患儿家属护理总满意度96.77%显著高于对照组74.19%(P<0.05)。见表1。

    2.2 比较两组患儿好转率

    经治疗后,实验组患儿好转率93.54%,显著高于对照组70.97%(P<0.05)。见表2。

    3 讨论

    儿童多动症属于临床儿童常见的一种行为障碍疾病,临床症状表现为:认知障碍、冲动任性、感知觉异常、不良行为等,对儿童的生活以及学习产生严重的影响,在一定程度上加重了家庭乃至社会的负担,因此,有效治疗儿童多动症深受社会大众的关注[4]。目前,临床治疗以药物为主要手段,如哌甲酯,但治疗效果不甚理想,治疗后的患儿依旧存在焦虑症状,且长期服药易引起患儿药物过敏、恶心等不良反应。辅以心理护理干预可有效缓解患儿恐惧等不良心理,提高患儿治疗配合度,树立战胜疾病的信心,从而顺利开展认知干预和行为干预[5]。本文研究发现,实验组护理满意度和好转率分别为96.77%、93.54%均显著高于对照组74.19%、70.97%(P<0.05)。这表明,心理护理干预联合药物治疗儿童多动症,效果显著,可明显改善患儿的病情,提高患儿的护理满意度。

    综上所述,心理护理干预联合药物治疗儿童多动症疗效远优于单一的药物治疗,可有效纠正患儿的行为规范,提高患儿的自我管控能力,从而积极配合治疗,值得临床推广。

    参考文献

    罗抗,胡小玲,刘芳.护理干预模式对注意力缺陷多动症患儿的临床效果[J].疾病监测与控制,2016,10(11):896-898.

    王文中.浅谈药物配合心理-行为矫正疗法对儿童多动症的治疗作用分析[J].世界最新医学信息文摘,2018,18(81):221+224.

    许颖,赵玉静,高淑敏,等.心理护理辅助药物治疗对儿童多动症的治疗效果观察[J].中国医药指南,2018,16(27):279-280.

    徐红梅.心理和药物治疗小儿多动对儿童和家庭的影响分析[J].心理月刊,2019,14(06):38.

    李艳芳.药物治疗辅助心理护理对儿童多动症患者的效果[J].国际精神病学杂志,2019,46(04):727-729.

随便看

 

科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。

 

Copyright © 2004-2023 puapp.net All Rights Reserved
更新时间:2024/12/22 16:28:14