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标题 导数证明不等式问题在高等数学课程教学中的探究
范文

    蒋和平 方辉平

    

    【摘 要】导数是反映函数变化的快慢程度,在高等数学教学中有着非常重要的地位,一直以来都是大家关注的热点问题和难点问题。本文立足通过研究函数及其导数和应用、不等式的性质、函数导数与不等式之间的内在联系,探求函數导数证明不等式问题的新思路。

    【关键词】导数;不等式;构造函数

    【中图分类号】G712 【文献标识码】A

    【文章编号】2095-3089(2019)02-0009-01

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更新时间:2025/3/22 18:52:05