| 标题 | 浅谈青年学生健康成长的条件 |
| 范文 | 王敏 【摘 要】青年学生要健康成长离不开好的自然环境、社会环境，离不开好的学校教育，离不开好的家庭环境的熏陶，离不开好老师的教导。 【关键词】青年学生 健康成长 条件 中国未来的前途命运就掌握在青年学生的手中，而我们教师的使命，就是培养出能肩负这一历史重任的合格的建设者和接班人，为了让青年学生健康成长我们必须做到： 一、给青年学生可健康成长的环境 这里所说的环境是指自然环境和社会环境。人要生存就离不开自然环境，同时，人的生存又在不断地改变着我们自己周围的环境。物华天宝，人杰地灵。我们给子孙留下金山银山，不如给他们留下绿水青山，留下蓝天白云，留下辽阔的青青草原，留下生机盎然的湿地，留下肥沃的可生长万物的农田，留下可持续利用的不可再生的资源——这样我们的子孙才能健康成长绵延不绝。如果我们为了给我们的子孙留下金山银山，而毁了绿水青山，让土地全都荒漠化、石漠化，让我们的子孙不知道什么是蓝天，而永远生活在雾霾里，当地球上剩下的最后一滴水是我们子孙的一滴眼泪时，纵然他们有了金山银山，又怎能有幸福可言？我们爱孩子、我们爱子孙、我们爱青年，我们就有义务给他们留下他们可以生存的宜居的自然环境，这样他们才能健康成长，我们的事业才能后继有人，我们的希望才能实现，我们才有未来。 同时，人要生存也离不开社会环境。马克思认为人的本质在于社会性。人是社会人，人离不开社会。而且，人之所以为人的一切，例如思想、道德、规则、正义、奉献、利他、仁爱、包容等等，都是人在社会中学习的。如果我们的孩子每天醒来，耳闻目睹的都是为了一己私利尔虞我诈、不择手段、贪赃枉法、见利忘义——每天包围他们的是，吃饭怕吃毒大米，买住房怕面积被缩水，上学怕被乱收费，出门怕被拐卖，打工怕被欠薪，生病怕没钱医治，不加班怕被开除，被侵权怕没地方申冤没人给主持公道——如果我们的孩子生活在这样的环境里，他们怎能有正确的思想、高尚的道德、遵纪守法的观念、追求公平正义的愿望、为他人为社会奉献的精神——他们怎可能健康成长，我们的美好愿望又怎能实现，我们又将会有怎样的未来？ 如果我们的青年学生每天耳濡目染的能是，抗洪前线的众志成城，南方冰冻雨雪的战天斗地，“5.12”汶川地震的万众一心、北京奥运会的满怀豪情——每天包围他们的是毛泽东、周恩来的领袖情怀，黄继光、董存瑞的英雄壮举，钱学深、华罗庚的学者风范，焦裕禄、孔繁森人民公仆的表率，王进喜、陈永贵的劳动者风采——每天生活在他们周围的都是雷锋、方永刚、徐虎、洪战辉、徐本禹、杨利伟这样不平凡的人物。如果我们的社会充满了仁爱、正义、无私——我们的社会怎能不和谐？我们的生活怎能不幸福？我们的孩子怎能不健康成长？为了我们的子孙，为了我们的民族，为了我们的未来，我们要给我们青年学生一个健康的环境！ 二、给青年学生可健康成长的学校 我们的青年学生从不谙世事的顽童到长大成人，人生中最宝贵的时光都生活在学校里。而这一时期，正是他们的世界观、人生观、价值观、道德观等等的形成阶段。因此学校的教育如何，直接关系到培养出什么样的人，关系到国家的前途命运，并且直接影响到孩子的一生，可见学校教育的重要性。 学校无小事，事事皆教育。我们的学校应该有文化的沃土，我们的学校应该是追求真理的圣坛，我们的学校应该是精神的家园，我们的学校应该是高尚道德养成的净土，我们的学校应该是学习知识的乐园。在这里我们的孩子应该是风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心。这里应该有尊师爱生的和谐，有追求真理的激辩，有挑灯夜战的苦读，有修身养性的怡然，有强健体魄的汗水，有收获幸福的欢声笑语，有对理想追求的热烈执着，有纯真、有好奇、有顽皮、有沮丧——有儿童少年应有的一切，也有青年意气风发挥斥方遒的神采，有问苍茫大地谁主沉浮的豪迈，有数风流人物还看今朝的自信——有青年人应该拥有的一切。青少年的校园应该是充满自由、浪漫、憧憬、友爱、活泼——是五光十色五彩缤纷的世界，是青年学生们的幸福家园。 为了我们的青年学生，让我们的校园少一些庸俗，少一些功利，少一些傲慢，少一些虚伪，少一些愚昧，少一些贪婪，少一些阴暗——少一些我们不愿让自己亲生孩子看到的一切。不要让我们的孩子拥有冷漠、自私、残忍、自卑、仇恨、失望——这些本不该属于他们的东西。 三、给青年学生可健康成长的家庭 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭这所学校是否合格，父母这个老师是否胜任，将直接关系到孩子能否健康成长，关系到孩子的前途命运。 古时，孟母三迁，培养出德高才俊的亚圣孟轲。岳母刺字，造就出精忠报国的元帅岳飞。可见，好的家庭教育对青年学生的成才有多么的重要。而木碗的故事，从偷针到偷金直至成为江洋大盗的历史典故，又从反面告诉我们：坏的家庭教育对孩子的危害有多么大。 要让我们每一个家庭都能成为一所好学校，每一个父母都能成为一个好老师，那么，我们的每一个孩子就都能健康成长成才。 四、给青年人可健康成长的好老师 人们常说，教师是人类灵魂的工程师。但人类能不能有一个高尚的灵魂，虽说不能只依靠教师，但教师的作用却是绝对不可代替的。 李岚清同志曾说：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。”孔子曰：“其身正不令而行。其身不正，虽令不从。”教师无小节，教师的一言一行一举一动都应该成为学生的榜样，学生的楷模。教师是学生的灯塔，为学生指明前进的方向；教师是学生的舵手，为学生提供前进的动力；教师是学生的一面镜子，是学生成长的榜样。那样我们的青年学生一定能健康成长、顺利成才。 总之，在青年学生的成长过程中，离不开自然、社会环境，离不开学校的教育，离不开家庭的熏陶，离不开老师的教导。而我们给的这些是好是坏，既决定孩子能否健康成长，能否成才，决定青年学生的前途命运，也决定我们的未来，我们要给最好的成长环境让他们健康成长！ |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。