看歪脖儿胡kàn wāi bór hú

同〔看歪脖子胡〕。

• 铁肠石心
• 铁肩
• 铁肩担道义，辣手著文章
• 铁胁
• 铁胆
• 铁胆包身
• 铁胆铜心
• 铁胎
• 铁胎弓
• 铁胳膊尚
• 铁脚佛
• 铁脚木鹅
• 铁脚板
• 铁脚梨
• 铁腕
• 铁腕人物
• 铁腥
• 铁臂
• 铁舌
• 铁船
• 铁船撑弱水
• 铁色
• 铁芯
• 铁花
• 铁英
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• 核心问题，“问”出数学味
• 以“核心问题”为导向的数学课堂教学初探
• 研读教材要“见树见林”
• 备课，从感悟教材深意开始
• 追求简约充实的数学课堂
• 引导学生合理地猜想和验证
• 问题驱动思考 比较感悟规律
• 让经验在“破”与“立”中修正
• 用“搜寻法”解“物不知数问题”
• “分数”教材里一个没有解决的问题
• 对一道复习题的解题思路及其答案的探讨
• 让学生感受思考的快乐
• 谈小学数学“先学后教”之后教
• 在“变教为学”的课堂上实现“育人为本”
• “变教为学”需要“自然、自由、自主”的课堂氛围
• 探究活动中教师的“四引”策略
• “图形与几何”教学策略探析
• 数学课堂要有“首尾呼应”的智慧
• 小学数学教师理答行为的现状与思考
• 基于“学”的课本材料有效开发的实践与思考
• 这样探究行吗？
• 老师的眼睛和我的眼睛不一样吗？
• 凸显小学数学复习课的生长力
• 把握本质特征 培养空间观念
• 领会编排意图把握知识精髓