| 标题 | 我国高校薪酬福利制度探讨 |
| 范文 | 王榜华 【摘 要】如今我国高校的发展规模越来越大，教学质量也随之不断的提高，这些发展都离不开高校老师教学质量和专业素养的提高。我国高校薪酬福利制度是对教职工的直接肯定，在一定程度上能够调动大家的工作积极性。本文通过对我国高校的现状进行描述，指出其中所存在的问题，并根据这些问题提出相应的解决策略，以此让我国高校薪酬福利制度实现人力资本激励的效果。 【关键词】高校 ? ?薪酬福利制度 ? ?探讨 在市场竞争日趋激烈的今天，高校要想发展得越来越好，除了学校本身的形象和硬件设施给人的直接印象之外，还需要加强学校的师资力量建设。实行薪酬福利制度可以帮助学校吸引更多的优秀教师，也能够让教学质量好的老师不会流失到其他学校。通过这一制度可以优化高校的人力资源配置，从而实现高校良好的运行和发展。 一、我国高校薪酬福利制度所存在的问题 1.直接货币薪酬福利较低 如今高校教师的基本工资虽然相较于过去来说有所提高，但是还是普遍偏低。我国高校薪酬模式通常是采用平均主义的分配方式，相同专业和职务的老师收入差距不大，而随着工龄的提升，老师的工资就会逐步的提高，福利的多少却不会因此改变。这样的状况导致工龄长短不同老师的工资差距变大，在一定程度上挫伤了老师教学的积极性。 2.薪酬福利结构过于单一 通常老师的工资是由上课的多少来决定的，特别是绩效工资，有的老师为了能够多赚钱就多上课，这样的状况导致很多老师虽然课程安排得多，但是课堂教学的质量和效率变得非常低。因为教学的质量没有纳入到老师薪酬标准中，这就导致很多老师在教学过程中出现“出工不出力”的现象，在一定程度上打击了那些对学生进行认真教学的老师的上课积极性。 3.福利待遇项目不够全面 为了积极响应习主席的号召，高校已经取消了传统节日为教师发放一些物质和金钱的补贴政策，虽然高校的老师能够享受“三险一金”或“五险一金”的待遇，但是由于福利待遇项目方面的不全面，通常让老师教学的积极性变低，不利于学生的学习和学校的发展。 二、我国高校薪酬福利制度的改良策略 1.树立正确的薪酬福利分配观 师资的力量强弱与否直接关系着高校能否顺利的发展。对于高校来说，薪酬福利制度并不只是将基本工资排除在外的，高校还应当适当地提高老师的基本工资。老师工资的多少与课时有直接的关系，然而在放寒、暑假的时候老师就等于没有收入，因此，高校应当适当针对这段时间的空缺对老师予以一定的补贴。除此之外，学校还应当将薪酬福利制度与老师最后考核的结果进行结合，学生的学习成绩在一定程度上反映了老师的教学质量，学校可以通过学生打分和考试的方式来对老师的教学质量进行了解，最后决定老师的薪酬福利是多少，从而保证每个老师能够在教学的过程中进行认真的对待。 2.建立非货币薪酬福利制度 除了学校需要对老师的直接薪酬进行一定的提高之外，学校还应当适当地丰富货币薪酬福利制度的内涵。高校的老师作为拥有高素质、高学历的人才，如果只是一味地用物质上的鼓励，时间一长，就会让高校老师在教学的过程中缺乏积极性。一个良好的校园环境能够让老师和学生有愉快的心情进行工作和学习，因此高校应当加强在校园环境上的建设，通过及时更新学校的硬件设施之外，还需要优化教职工的办公环境，通过营造一个充满学术感和艺术感的氛围让教职工能够保持愉快的心情进行工作和教学。除此之外，高校虽然是聚集高素质人才的摇篮，但是难免会出现因为“裙带关系”而进来当老师的状况发生，这样会在一定程度上打击到那些靠自己的努力进入高校的老师的工作积极性。因为，高校在进行老师招聘的时候应当做到一切按照制度来，避免用人唯亲的状况发生。对于教学和工作表现突出的老师，学校应当予以一定的奖励，在开会的时候予以一定的表扬，通过精神上的鼓励让老师能够继续保持工作的积极性，也让其他老师进行效仿和学习。 3.丰富高校教师的薪酬福利结构 为了能够避免老师“出工不出力”的状况发生，学校应当丰富薪酬福利的项目，通过结合学校的发展和具体的情况来调整薪酬福利的结构。薪酬福利的结构可以在基础工资之上进行发展，结合老师的学历、教学时间的长短和教学质量、办事的态度来进行调节，通过这些方面来全面考查老师的教学效果并规范教学过程中的行为，从而达到激励老师、提高教学质量的效果。此外，学校还应当在调查情况属实的情况下对那些家庭困难的老师予以一定的帮助，对于那些考研和培训的老师予以一定资金上的支持，让老师能够对学校抱有一定的感恩之心，从而能够长久的在学校里进行教学，可以有效地避免优秀师资流失的状况发生，保证了高校人力资源配置的优化。 结束语 要想高校的发展变得越来越好，高校则需要对老师进行更多的人文关怀，除了物质上的福利更要对每个老师予以尊重的态度。通过精神上的激励结合物质上的鼓励，让老师能够更加认真地对待教学工作，从而为高校在社会中树立一个良好的形象奠定基础。薪酬福利制度在高校内的贯彻、落实和完善是一个漫长的过程，高校要不断地在发展的过程中对这一制度进行完善。 【参考文献】 [1]刘敏.民办高校教师福利待遇问题及对策[J].出国与就业（就业版），2011，10（12）：11-12. [2]邢洁.C民办高校教师薪酬体系存在问题及对策研究[D].河北大学，2014，15（26）：10-11. [3]靳凌峰.辽宁省属高校教师薪酬激励机制研究[D].沈阳师范大学，2014，13（12）：30-31. [4]施迎春.国外高校薪酬制度解析及对我国高校薪酬管理的启示[J].人力资源管理，2010，07（01）：25-26. |
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