| 标题 | 浅议职业院校建筑类专业重要的基础之一：素描实践 |
| 范文 | 唐星焕 [关键词职业院校;建筑类专业;素描 [中图分类号]G712??????????? ??????? [文献标志码]? A???????? ?????? [文章编号]? 2096-0603（2018）34-0166-01 素描是绘画等造型艺术的基础。它可以提高人们的艺术修养与审美能力，陶冶人们的情操，与文学和音乐一样，其水平的高低与广泛性是社会进入文明程度的标志之一。随着社会的不断进步，学习绘画的人越来越多，对从事建筑学、城市规划、室内设计及园林景观等设計专业的工程技术人员而言，素描知识是应具备的基本技能之一。它在工作中占据着极为特殊的位置，同时担负着重要的绘图表现职能。它是设计者必须掌握的一门工作语言，只有通过它才能把自己的思维和想象用草图形象地表达在图纸上。与它进行对话，然后把想象变为现实，这种语言、技能和手段，即使电脑绘图渐渐发展普及的今天，即使社会进入了下一个世纪，也只会加强，不会减弱。 电脑及软件只能代替人的手，不能代替人脑的思维和创意。他只能凭手上的操作而操作，而不能代表设计者的心灵、情感、思维和艺术情感的表达。而绘画知识与技能是表现心灵情感、表现创意思维的造型手段。所以，不学好绘画基础素描，不打好美术基础，就不可能从事艺术创意方面的设计，因为缺乏美好的设计表达的艺术语言、方法和技巧。只有从绘画素描开始学会动手画图，学会艺术设计表现语言与技能才能描画到图纸上。而把素描的基础课学好、学扎实，才能为将来的专业课打好基础，才能适用设计工作。所以，素描是建筑类专业必须开设的一门重要的基础课程。而他最重要的是表现物象的空间，表现立体、表现与其设计的艺术环境。同时也要多练习钢笔速写，为设计工作进行大量的绘画设计草图提供基础练习，如果学生不把素描学好，不重视素描等基础课程，那么我们的设计将不可能有立体和空间思维，也不可能在现代设计竞争的今天做好设计职业。事实证明机器终究是机器，永远不能代替人的智慧与艺术表现。 一、怎样培养职业技术建筑类专业学生的素描基础 （一）使学生在愉快中学习与实践 素描是造型艺术的重要基础之一，它是通过线条、明暗、透视、光影表现物象的造型、立体、空间、质感等造型要素，也是设计工作者必须具有的专业表现技能。对初学素描的学生来说，如何学习？如何实践？（1）应该认真地了解课程学习目的。（2）要认真学好素描基础理论知识，在基础理论的引导下，做到条理清楚，同时要多看老师的作画范例与演示方面的实例及作画的步骤与方法。这样让学生在听觉与视觉中找到心灵感觉，用于自己的实践练习。教师在教学中要充分考虑学生的现有基础与感受，先让学生从最基础的内容开始动手，从拿笔的姿势，到画一点一线，一横一竖进行线条的练习。通过对线条的演练，使学生渐渐熟练画线条的轻与重、曲与直的把握，逐步加深对作画的理解与认识，然后老师再针对本次学生作业进行点评。指出他们的优点和不足之处，并以表扬与鼓励学生为主的方式使学生在快乐中学习。 （二）学生应在互动中实践与提高 学生在完成第一次线条练习内容的课程学习后，他们也收获了第一次实践的感受。在第二次课程学习中，主要是通过对简单物体的临摹学习素描。临摹就是把老师画的示范图，书本上的图形，或者照片之类的图形，让学生进行描摹。临摹也是初学者第一阶段学习的重要内容，老师要从最基础的范图入手，通过实例讲解，引导学生进行对实物观察、分析后找到物体的正确比例和透视关系。然后老师就要讲解表现画面的构图。构图就是如何将物体安排在画面适当的部位，充分考虑物体在画面上的大与小、左右、上下的关系，还要考虑物体的角度与光源的方向性。通过多方面考虑才能进行构图落幅，进行实践临摹练习。同时老师应在学生初步学习的前期，让学生减轻心理紧张情绪、怕失败的情绪和不会画的压力感。老师通过一笔一笔地对着黑板的讲解、怎样构图、怎样画线条、怎样分析比例，在分析物体的同时，教师还应在学生中表演作画的全过程与步骤。也可以考虑让优秀生带动差点的学生，让学生与学生之间观摩，充分安排课时让教师与学生，学生与学生之间互动，达到交流与借鉴以及整体提升的目的。 二、重视点评学生的实践作业，抓好素描教学的重要环节 在教学中作业点评是素描教学的重要环节。当老师发现学生在实践中出现不准的实践操作，就应该及时点评。点评作业也是检查学生在实践练习中的进度。指出作业缺点及作画方法，改进与修改作业的阶段，包括作画方法、作画步骤。它可以是上课中途点评、课程结束点评，也可以是单个学生点评引起多大多数学生的注意，也可以是全班学生作业点评，为下次课实践改进而作准备。当学生做完实践作业后，要求学生将作业贴在墙面上，教师进行集中点评，对学生作业进行现场分析、讲解和检查。点评的主要方面是学生作业的构图及比例透视、线条的组织、线条与物体的形体结构，线条与明暗的搭配及明暗的深浅对此，物体的光感表现及物体与物体之间空间对比的表达等方面的内容。让学生明白素描实践作业存在的问题及修正的方法。点评是教师在实践教学中的重要方法，也是不可缺少的教学环节。通过作业点评，学生才能知道自己作业的优点在哪，缺点又在哪，提高学生对作业的审美能力。 素描教学重在动手实践，只有通过一次又一次的观察与动 手实践才能提高绘画技能，才能在将来的设计工作中画出想象中 的创意构思草图与方案设计，才能得心应手地描绘，做好本职工作。 ◎编辑 冯永霞 |
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