| 标题 | 浅谈电商专业教师行业实践方法 |
| 范文 | 李婧 [摘 要] 当下最火的行业要属电商行业，同样，发展最快的也是电商行业。作为电商的专业教师，必须与时俱进，不断更新知识。因为上一年与新一年的电商行规变化就非常之大，如果说传统行业是老资格的好，那么电商行业一定是走在最前端的好。对电商的教师教学来说，专业实践显得尤为重要，不是模拟实践，也不是理论学习，而是真正投入电商的行业实践。 [关 键 词] 电商行业趋势；教师；行业实践方法 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）21-0051-01 一、行业发展现状分析 2017年“双十一”购物节，仅天猫平台就产生了1682亿人民币的交易量，在三年前交易量仅仅是这个数字的四分之一，可见电商行业发展就一个字——快。对电商教师来说了解行业的发展趋势尤为重要，因为我们不能教学生昨天的知识。下面就从各方面收集了几个电商发展趋势： （一）移动购物 在2017年，手机用户将超过PC用户，也就是说电子商务将来的主战场不是在PC，而是在移动设备上。而移动用户又有很多的特点，他们购买的频次更高、更零碎，购买的高峰不是在白天，而是在晚上和节假日。而移动购物将会革PC电子商务的命，我们要做好准备，迎接这场新的革命。 （二）平台化 大家可以看到大的电商都开始有自己的平台，其实这个道理很清楚，就是因为这是充分利用自己的流量、商品和服务最大效益化的一个过程，因为有平台，可以利用全社会的资源增强自己商品的丰富度。 （三）电子商务将向三四五线城市渗透 随着一二线城市网购渗透率接近饱和，电商城镇化布局将成为电商企业发展的重点，三四线城市、乡镇等地区将成为电商“渠道下沉”的主战场，同时，电商在三四线欠发达地区可以更大地发挥其优势，缩小三四線城市、乡镇与一二线城市的消费差别。 二、教师行业实践方法 从上面电商行业的发展趋势我们可以看出，电商专业教师需要不断地紧跟行业的发展动态，虽然并非要求教师能够达到以上的水平，但要从中寻觅适合学生的教学方向和方法。 （一）根据移动购物发展微信订阅号 微信至今已有十亿活跃用户，公众号达1000万，更多企业在微信推广方面尤为看重。几乎所有的企业都在开发微信这一块大流量客户群。我开设了一个关于读书的订阅号，通过自己的操作，粉丝不断增长，教学时不再是纸上谈兵，通过亲身的实践发现问题、解决问题，更好地融入教学。 （二）根据平台化在第三方平台开设网店 前面说电商行业发展非常之快，但本质不变，我们需要做的就是弄清楚平台的规则就可以了，仅仅收集资料纸上谈兵是没有实际意义的。认识到这点后我在淘宝平台开设了一个瑜伽店。 尤其是考证和网店经营一类的课程，仅仅是讲理论知识会显得枯燥乏味且不符合中职学生的根本需求和技能的培养，就算是许多学校使用的模拟平台都不足以支撑培养学生的技能训练这一环节。2017年参观了义务淘宝第一村后发现，义乌工商学院就是通过教师工作室自己带队建立企业工作室，对大多数中职学校的现状来说是让学生完全脱离正常教学，但教师也需要不断在实践经营中提炼知识，真正做到做中教，学生做中学。 （三）根据向三四五线城市渗透发展具本地特色的项目和企业 如今大力提倡农村淘宝，珠海就是一个非常符合发展本地特色的地区。珠海没有北上广的优渥资源，但珠海是一个相对有特色的城市，尤其是农村淘宝这块尤为适合。早在两年前我就带领一批学生成立了师生工作室，经过半年多的实践，带领了4位学生实地到莲洲基地和拱北专营店进行实地拍摄，做起了珠海逸丰公司的C店，进行了长达两个月的企业项目实践。对老师和学生来说都是收获巨大的。 （四）根据O2O发展线上、线下相结合的活动 线下在校园成立了格子铺社团和项目课程，在平时的教学中让学生组成小组经营格子铺，并在每个学期进行两次线下促销活动。我一直强调从一年级开始就带学生实际动手。此外，除了线下的活动，还鼓励学生开设网上商店，指导学生完成他们自己的微店和网店。这都是对中职学校学生最有用的教学方法。 总的来说，对电商专业的教师来说，行业实践非常重要，因为电商整个行业都在飞速前行，如果电商专业教师的行动有所缓慢，那么教的学生都是昨天没用的知识，是毫无意义的。另外，电商专业的学生只学习理论知识犹如纸上谈兵，对学生第三年的实习起不到什么作用。因此，根据电商行业的发展趋势，电商专业的老师应该从以上四个方面进行行业实践。 |
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