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吉林省工业技师学院院长张建国：自信来源于“厚德精技”

范文

2016年8月底，我受组织委托，来到吉林省工业技师学院。

在从事技校工作之前，我对技校的印象并不是非常清晰。技校招生難、设备欠缺的形象曾一度在脑海中挥之不去。然而，来到技校之后，我才发现，这里的工作作风更加实干，学生动手能力也很强。

国家对高技能人才的培养非常重视重视。吉林省近几年在技工院校建设方面，信心足，干劲足。尤其是吉林省技工院校教学管理工作规范（试行）的发布与实施，在技工院校中可谓开了先河。

作为吉林省厅直属的技工院校，吉林省工业技师学院采取准军事化管理，小而精，有特色。在建设自身的同时，学院还参与了国家的技能扶贫工作。就像学院的校训“厚德精技”一样，学院在发展好技能的同时，不忘德育工作的建设。

技能扶贫授人以渔

吉林省工业技师学院积极响应国家“技能脱贫千校行动”的号召，主动担当，扎实开展“技能扶贫”专项行动。2016年底，长岭县210余名贫困学生走进学院，成为精准技能扶贫的首批受益者。现扶贫工作已辐射至汪清县、大安市、靖宇县、柳河县、通化市等多地。2017年在省人社厅支持下，购置了3台技能扶贫流动车用于送技能下乡，助力脱贫攻坚。

人才培养持之以恒

学院在长期致力于技术工人培养的同时，更加注重对高技能人才的培养，葛茂煜、王岩等千余名技师、高级技师为企业发展做出了突出贡献。孙永强、逯蕴锋、侯春盛、赵延毓、刘超等国家级技术能手、国务院特殊津贴专家、长白山技能名师和吉林省技能名师等高技能人才执教于各高校教学一线，在培养技能人才和传授技艺等方面成绩突出。

多元办学服务社会

多年来与长春理工大学、南京理工大学和吉林市广播电视大学开展函授教育，为广大学生的学历提升做出了贡献。持续开展退役士兵技能培训、援疆技能培训、在岗职工技能提升培训和技工院校师资培训等各级各类培训，得到了社会各界的高度赞誉。

办学理念“小而精”

专业建设紧跟时代发展需要。积极打造数控加工等品牌专业，发展工业机器人等新兴专业，拓展航空服务等热门专业，努力建设可持续发展的专业空间。

“一体化”教学实现全覆盖。全部专业教学实行“一体化”模式，师生积极参加国家、省、市各类技能大赛并屡获佳绩，坚持以赛促学、以赛促教。

“准军事化”管理推进素质教育。成立军管团，推行“学校+军营”“班主任+教官”的管理模式，学生工作成效显著，德育体系建设日趋完善。

“订单培养”促进校企合作。携手海尔集团、一汽集团、通用集团等大型企业百余家，以“五共建”为基础建立订单培养模式，通过“工学结合”实现校企深度融合和学生高端就业。

工匠精神引领内涵发展。通过举办“大讲堂”周讲座、校园技能节、文化艺术节，组织“文明风采”和开展志愿者服务等弘扬工匠精神的系列主题教育活动，全面提升内涵发展。

（资料来源：吉林省工业技师学院）

【学院简介】

吉林省工业技师学院是隶属于吉林省人力资源和社会保障厅的公办全日制技工院校。学院成立于1956年，办学60余载历经国营江北机械厂技工学校、吉林省胜利技工学校、吉林省胜利高级技工学校、吉林省工业技师学院四个阶段的跨越发展，是国家级高技能人才培训基地、国家级重点技工学校、国家级中职示范校。

近年来，在国家、省、市人力资源和社会保障部门领导的关怀和大力扶持下，学院秉承“厚德精技、修业有为”的校训精神，不断开拓进取，办学水平与办学能力全面提升，现拥有数控、机加、焊接、电梯等4个专业实训基地和1个能够满足汽修、模具、机电等专业开展一体化教学的实训中心，为社会培养技能人才近5万人。

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