泛起fànqǐ

漂浮上来；浮现
　△ 沉渣～。

泛起

（同）出现

• 拉心拉肝
• 拉忽
• 拉手
• 拉扯
• 拉扯凑合
• 拉扯私人关系
• 拉扯闲谈
• 拉扯，纠缠
• 拉把
• 拉折
• 拉抽屉
• 拉拉
• 拉拉儿
• 拉拉咕
• 拉拉姑
• 拉拉忽忽
• 拉拉扎扎
• 拉拉扯扯
• 拉拉杂杂
• 拉拉沓沓
• 拉拉秧儿
• 拉拉胯
• 拉拉腿儿
• 拉拉蔓儿
• 拉拉蛄
• interpluvial
• interpoint
• interpol
• interpolar
• interpolish
• interpolished
• interpolishes
• interpolishing
• inter-polishing
• interpollinate
• inter-pollinated
• interpollinated
• interpollinates
• inter-pollinates
• interpollinating
• inter-pollinating
• interpols
• interpopulation
• interpour
• interpoured
• interpouring
• interpours
• interpressure
• interpret
• interpretabilities
• 数学课堂，不应成为“情感沙漠”
• 教师与学生在课堂上的角色定位
• 让数学课堂“快乐”起来
• 初中数学“学困生”成因及转化对策
• 中学生学习数学的心理障碍及消除
• 初一学生数学成绩下降的原因及对策
• 数学教学应体现数学的本质和价值
• 谈谈我对学困生是如何进行帮助和指导的
• 高中数学教学中多媒体应用的优缺点分析
• 美哉，数学
• 幽默教学中数学教师扮演的角色
• 浅谈初中数学教学中后进生转化问题
• 别太关注课堂形式
• 计算机网络安全问题剖析
• 提高数学课堂效率的尝试
• 高中数学新课改中如何看待双基教学
• 新课改模式下课堂教学的探索
• 赋予“解决问题”鲜活的生命
• 在小学数学教学中营造动态生成性课堂的策略
• 数学教学中学生语言表达能力的培养
• 转变数学教学观念　培养学生数学应用能力
• 中学数学课堂提问技巧
• 关于如何培养学生的数学解题能力的新思考
• 研究学情　狠抓落实　沉着应试
• 学生“动”起来　课堂更精彩