网站首页  词典首页

标题	巧用“面积法”证明三大定理
范文	陈雪君 “面积法”指的是运用面积公式以及面积有关的性质定理来解决问题的方法。在我们熟悉的问题中，我们曾经接触到用“面积法”来证明勾股定理。最近，笔者在研究中发现，还可以用“面积法”来证明其他一些定理，举例和各位同行分享。 （作者单位：浙江省宁波市第七中学）
随便看	中国服务业外资开放程度提升的出口效应 数字经济对多边贸易体制的挑战 中国文化产品贸易问题及发展对策 我国服务贸易发展分析 论新冠肺炎疫情对国际贸易合同中不可抗力的适用影响 我国国际商事法庭创设和运作的思考 教育信息化2.0阶段五年制高职师生学习共同体构建方案 “嵌入式”课程思政教学模式实施路径探析 基于“优势互补、资源共享、共同发展”的对俄教育实践研究 “1+X”证书制度下高职国际贸易专业课程体系现状分析 校企融合下创新创业教育模式的优化构建 “互联网+”下高技能跨境电商人才培养的新途径 “四位一体”国际商务人才培养模式的构建 基于创新创业视角的民办高校金融学教学改革研究 基于案例式情境教学法的管理类课程教学模式变革与实践 新常态下Y企业的资本结构优化研究 我国地方绿色税收体系建设的构想 金融科技助力商业银行金融服务创新初探与后续展望 IP视角下沂蒙山云蒙景区旅游产品开发策略研究 山地避暑度假产业创新开发模式与可持续发展研究 危机事件视域下的旅游经济重建与效率评价研究 基于在线点评的中外游客对大连市5A级景区旅游形象感知对比分析 区块链技术对商业银行的影响与应用展望 中国网络借贷业转型迭代法律风险研究 “一带一路”倡议下黑龙江省对俄跨境能源产业合作对策探讨 retaliationist retaliations retaliator retaliators retaliatory retallies retally retape retaped retapes retaping retard retardation retarded retardeds retarders retarding retardingly retardive retards retardure retarget retargeted retargeting retargets 教育人材 教育人民 教育传播 教育储备金 教育公平 教育制度 教育券 教育勉励 教育发展史上的哥白尼 教育和课试 教育圣地 教育培养 教育学 教育学生 教育家 教育工作 教育工程师 教育市场 教育开导 教育弟弟 教育循序渐进，方法得当 教育意识 教育感化 教育感化的力量巨大 教育或教学改革

科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。