| 标题 | 信息化资源运用于初中化学教学的策略 |
| 范文 | 陈莉 【内容摘要】科学技术的巨大飞跃使工业化时代逐渐转化为信息化时代，我们也因此越来越多地运用信息化教学资源在教学过程中。在初中化学教学过程中运用信息化教学资源仍存在很多问题，导致教学效果不好。本文基于此分析目前化学教学过程中运用信息化资源所存在的问题，提出一些信息化资源运用于化学教学的策略，以期整体教学效果得到一定的提高。 【关键词】信息化资源? 初中化學? 教学策略 引言 信息化资源具有大量的教学资源，包含的内容也比较复杂，并且这些内容可以互相交叉和重组。学生在学习初中化学时属于化学启蒙阶段，在化学教学过程中运用信息化教学资源会使学生的学习方式不再单一，变得更加多元化。所以为了在化学教学过程中更好的运用信息化教学资源，就需要探究相关运用策略提高信息化教学资源的适用性。 一、运用信息化资源的重要意义 1.课程理念方面 在新课改政策的实施下，教师也改变了以往的教学观念，不再紧紧围绕教材进行教学，而是开始利用教材进行更好的教学。所以教师在运用信息化教学资源进行化学教学的过程中需要依据目前所采用的教学方式，充分利用这些信息化教学资源，不能被以往的教学方式所束缚，使信息化教学资源的效益得以充分发挥。 2.学科内容方面 目前初中化学老师已经开始运用信息化教学资源结合教材进行教学，这会帮助学生了解除教材知识以外的教学资源，学生也能充分接触到最新的化学知识研究。这会使化学知识的教学活力度得到提高，激发学生的学习兴趣，加强化学的教学效果。 二、目前初中化学运用信息化资源存在的不足 1.教学观念落后 很多教师对于信息化资源的了解不够充分，对于信息化资源所具有的优势认知不足。教师在课堂上进行教学时，只是使用投影仪进行传统的教学，或者只是播放一些视频让学生简单看看，这些方式都不够先进，对于信息化资源也没有充分的利用。 2.对于教学资源机械照搬 目前每个地方所使用的化学教材都不太相同，教材具有很多版本，虽然都是依据课程标准制定的，但是教材内容仍有很大不同。有些教师在网上搜索教学相关资源时，没有认真研究修改直接放到课堂上使用，这对于课堂教学非常不利。 3.教学资源种类不够丰富 互联网所包含的资源种类非常丰富，所有的学科都有着多种多样的教学资源。但是很多教学资源的内容都很落后，并且教学资源比较相似，不够新颖。这主要是因为网络资源库没有及时更新，教学资源不够先进。并且很多教师不对于资源来源了解的不够充分，不能完全使用教学资源。 三、信息化资源运用于初中化学教学的策略 1.利用有趣的信息化资源 教师在进行初中化学教学时，可以采用情景导入的教学方法。在实行情景导入是需要尽量使用比较有趣的教学资源，因为趣味性高更能调动学生学习的积极性。教师需要将这些学习资源与课本上的内容相联系，进而设置一个丰富的教学情景。比如在学习“金属生锈”的化学知识时，可以引用生活中接触到的内容在课堂上进行教学。首先可以播放与金属生锈有关的视频，比如铁接触空气后会生锈。当视频结束后需要让学生思考为什么接触空气后铁会生锈？如果把铁与空气进行隔绝，铁是否会生锈？这样有趣的教学视频会充分调动学生的探索兴趣，让他们更加积极的进行思考，与老师之间的互动也会增多。 2.挖掘更多的媒体资源 教师需要依照教学知识的不同选择不同的媒体资源进行展示。如果学习的内容是与实验有关，老师就可以引用动画的形式去讲解教学。比如在讲解《氧气的化学性质》时，可以先放一段教学视频，让学生了解实验的步骤。如果学习的内容与化学公式有关，那么教师就需要采用图片去进行教学，并且可以用课外的一些教学资源对教学知识进行拓展延伸。 3.挖掘视频资源，进行化学实验的回放 现代化的科学技术的发展使教育技术具有很多的优点，比如教学内容丰富多彩，并且可以采用多媒体进行视频教学，这些现代教育技术的使用帮助教师的思想观念得到进步，学生的学习情趣也得到提升，教学质量也在不断加强。对于化学实验也有很多的优点，比如学生通过教学视频能够更加细致的观察实验，提高实验操作技能。还能够通过一些声像，图片和文字视频展示化学的微观世界，使课程教学内容更加优质。除此以外，学生可以进行模拟实验，突破学习认知的束缚，提高能力。并且通过模拟，学生能够有效认识到实验过程中哪里具有危险并且进行避免，使化学实验的安全性得到保障。 结语 教师如果想充分运用信息化教学资源进行初中化学的教学，一定要充分了解进行信息化教学有什么作用，再根据教学知识去选择信息化教学资源。教师在进行知识讲解时一定要对教学形式不断地创新研究，使课堂教学更加丰富有趣，充分调动学生的学习兴趣。使信息化教学资源与化学教学充分结合，同时教学也要根据实际教学情况选择合适的信息化教学资源，采用更加适用于教学过程的策略，使教学效果得到提升，解决目前课堂教学中存在的一些问题，使化学教学质量得到质的飞跃。 【参考文献】 [1] 陈敏. 探究初中化学教学信息化教学资源的运用与研究[J]. 教育周刊，2012 （03）. [2] 李悦然. 浅析信息化教学在初中课堂中的应用[J]. 教育周刊，2013（03）. （作者单位：江苏省锡山高级中学实验学校） |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。