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如何编好初三物理复习讲义

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罗利斌

摘要：编好中考复习讲义要做到注重知识的回顾整理，建构完整的知识框架，认真研读《课程标准》，力求做到重点突出，突出思维训练，加强学生能力培养.

关键词：回顾知识；有效性；思维训练；综合能力

对初三学生来说，新课结束时离中考的时间已经很短了，时间非常紧迫，初三中考复习效果的优劣会直接影响学生的成绩.为做好初三物理复习，更好地提高复习效果，编写好中考复习讲义很有必要.

那么如何编写好初三中考物理复习讲义？下面分三点谈談笔者的看法.

一、注重知识的回顾整理，建构完整的知识框架

编写讲义首先必须阅读《课程标准》、教材，构建总体的知识框架，要知道考什么，复习什么.讲义不是教材知识的简单总结，而是有针对性的中考复习资料.

（一）研读教材、重视教材素材的取用

试题考查的初中物理基础知识、基本概念、基本规律、基本技能和科学探究能力都在《课程标准》所要求的范围内，并且从中考的试题中研究发现，有较多的试题素材来源于初中物理教材，也就是说教材内容处处都有考查的材料，有遏制“滥用资料”的意识.因此，在复习过程中不能轻视课本，必须钻研教材和课标，要“依本扣纲”，重视教材内容和教材功能的挖掘.

（二）利用学案梳理相关知识点

根据《课程标准》系统整理知识点，中考试题重视物理基础知识与基本技能的考查，试卷中有大量的基础题.因此在编写讲义时，要重视基础知识的复习、整理、归纳.把基本知识点以简单网络图的形式列出，直观地告诉学生各章节所要掌握的知识点，它包括哪几大块知识点，每个知识点下面又分哪些小知识点，明确知识点之间的内在联系，并在头脑中形成完备的知识网络体系，这样使学生在做题时能及时把需要的知识点从头脑里提取出来，从而快速准确的答题.

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