吴秀明
摘 要：《数学课程标准（2011版）》指出，要让学生“感悟数学思想，积累数学活动经验”。“设而不求”即为初中幾种基本的数学思想方法之一，在课堂中渗透“设而不求”思想，能提升学生的解决问题的能力，提高学生的核心素养。本文从五个不同的数学问题分别阐述了“设而不求”思想的妙用.
关键词：初中数学；设而不求；换元；解题策略
- 半夏白术天麻汤加减联合依达拉奉治疗急性缺血性脑卒中的临床应用价值
- 早期饮食管理在肠镜下息肉摘除术患者中的应用效果
- 管碟法测定抗生素效价影响因素与控制方法的研究进展
- 金黄色葡萄球菌生物膜形成过程的研究进展
- 阿帕替尼与依托泊苷治疗复发难治小细胞肺癌的效果比较
- 毛花猕猴桃叶中AE的含量测定方法建立及提取纯化工艺研究
- 糖尿病患者急性心肌梗死后降糖治疗方案对心血管事件的影响
- 粉防己碱对链脲佐菌素所致糖尿病小鼠海马的保护机制
- 晚期肾癌及黑色素瘤药物治疗获得快速发展
- 人性化护理在老年青光眼患者中的应用价值
- 延续性护理在脑梗死后偏瘫患者中的应用效果
- 无陪护护理措施在精神分裂症长期住院患者中的应用
- 心理护理干预和健康教育在冠心病患者中的应用效果
- 针对性护理在药物治疗特发性血小板减少性紫癜患儿中的应用效果
- 循证护理在老年2型糖尿病患者中的应用
- 全程护理在开环式微创痔吻合术治疗混合痔中的应用
- 综合护理在颌面部骨折复位坚固内固定手术中的应用效果
- 个性化心理护理在胆囊炎患者中的应用效果
- 中医护理干预在2型糖尿病患者中的应用效果
- 个体化优质护理干预在四肢创伤骨折术后的应用效果
- 以家庭为中心的护理在肾病综合征患儿中的应用
- 术后心理护理干预对子宫切除术患者负面情绪及生活质量的影响
- 系统化护理干预在脑卒中偏瘫患者便秘中的应用效果
- 分级式护理在耳源性眩晕症患者中的应用价值
- 《评判性思维与护理临床决策》课程在中高职贯通护理专业中的应用效果
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