| 标题 | 高校保卫部门与安全消防学科共建校园消防安全管理模式初探 |
| 范文 | 胡洁 [摘 要]随着高等教育事业的蓬勃发展，高校校园安全问题日益突出，尤其是校园火灾事故容易导致群死群伤，造成恶劣的社会影响，校园消防安全管理模式亟待改善。该研究探讨了校园消防安全管理现状，并以中国矿业大学（北京）为例，对设有消防工程、安全工程相关专业的高校在消防工程与安全工程实践教学中存在的问题进行了探讨并提出了建议。 [关键词]校园消防安全；消防安全管理模式；专业特色；保卫部门 [中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）09-0186-02 高校的消防安全问题不仅是学校自身的问题，更是全社会的问题，需要整个社会的关注与支持。为从根本上解决校园消防安全问题，应改善当前高校的校园消防安全管理模式，建立健全具有专业特色的校园消防安全管理体制。 一、高校校园消防安全现状 校园安全是顺利开展学校教育活动的基础，关系到万千家庭的幸福安宁和社会稳定。然而近年来随着火灾事故的频发，高校师生的生命财产安全失去了应有的保障。通过对近年来各高校火灾事故资料的整理分析发现，高校火灾事故多发生于学生宿舍、教室及实验室、校内服务站等地。而电器的不合理使用，电线插排等电源设备老化及质量粗糙，甚至是插头不及时拔掉，实验中化学品操作不当，烹饪过程中离开灶台等一系列引起火灾的原因其实都是生活中必须要注意的方方面面。由此可见，在校园安全管理中，关于设备安全管理运行体系、学生安全教育管理体系、教职工安全知识培训体系存在较大问题，学校对学生消防安全知识的培训及消防安全意识的培养不到位，以至于高校师生存在明显的消防观念淡薄、遇险自救知识匮乏等问题。这样的情况下，一旦校园内发生火灾，通常会出现自乱阵脚，直接导致人身及财产安全更大程度的损失。 高校保卫部门在安全大检查时其人员往往由保卫干部和保安员组成，由于人员数量少、专业知识有限，在校园消防安全检查的过程中更多的是依靠经验，缺乏专业而科学的手段；学校消防安全宣传教育普遍还是沿用传统的拉条幅画板报的宣传方式，这种方式在信息发达高科技频出的现代化校园中往往直接被学生所忽视，呼吁的口号喊得响亮但是真正实践的却很少，甚至有些学校出现只宣传但不行动的现象。教职工没有努力动员，学生也不积极参与，缺乏个人安全文化意识，校园内缺乏安全文化氛围。 二、高校消防工程与安全工程专业在实践教学中的问题 以中国矿业大学（北京）为例，设有消防工程、安全工程专业的相关高校在实践教学过程中存在的问题同样不容忽视。消防工程、安全工程专业学生走出校园后，身上承担着整个社会的消防安全的职责，但学生在学习理论知识的过程中缺乏将理论知识运用到实际生活中的平台，相关实验室无法提供真实的火灾场景，学生无法进行实际操练，多数实验平台只起到参观学习的作用。在学生认识实习、生产实习以及毕业实习的过程中，实习单位所提供的大都是理论学习，学生进行消防与安全演习的机会较少，如此只有理论而缺乏实践的教学无疑不能算是成功的，学生在校所学知识不能切实解决实际问题。 三、建立具有专业特色的高校校园消防安全管理模式 （一）消防工程、安全工程專业学生参与校园安全管理的方式初探 组织消防工程、安全工程专家，保卫处干部，消防工程、安全工程专业学生编制宿舍安全检查表、实验室安全检查表、后勤部门安全检查表等，保卫部门定期进行安全检查。一旦发现安全隐患，立即整改。 组织消防工程、安全工程专业学生利用安全检查表对学生宿舍和实验室进行安全检查，并将检查结果利用数理统计等方法进行定量计算，分析典型宿舍及实验室存在的安全隐患及危险程度，并提出整改措施，再由学生定期检查整改进度和整改完成情况。 组织消防工程、安全工程专业教师及师生共同制定校园安全知识宣传实施方案。在校园里大力宣传安全文化知识，让消防自救知识在学校中得到普及，把学校里的宣传栏都利用起来，宣传国家制定的消防法规、消防知识、消防标识以及学院安全消防条例等，不定期地组织学生观看消防安全的影片，让学生能够时刻谨记火灾的危害，增强消防意识，掌握好消防安全要领。学校社团可以定期开展消防安全宣传活动，在校园里发放消防安全知识手册，让学生能多多关注消防知识，了解确保消防安全的重要性。网络也是宣传的一大平台，可在校园网宣传消防安全知识，让更多的师生随时可以查阅。以上就是利用多种手段进行消防安全的宣传，其目的是让广大师生对消防安全时刻保持警惕心理，防患于未然。 消防工程、安全工程专业学生联合学校保卫部门定期进行消防演习，在学生入学军训时加入适当的消防安全及火灾应急演练等消防安全方面的内容，让学生在模拟实践中学习防火、灭火及应急逃生等技能，从而提升教职工和学生及时有效合理应对火灾隐患的能力。学校可以定期邀请消防安全专业人员到学校为师生普及消防安全知识。学校还可以为消防部门提供场所进行消防演练，让师生更直观地了解清楚火灾逃生的方式方法及救援的流程、救助措施及疏散逃生路线等消防安全要素。演练结束之后学校可以组织师生展开讨论，对演练过程中出现的问题及不足之处作反思，并就学校消防安全通道存在的隐患进行及时的修复完善，确保消防部门熟悉校园环境，以便在发生火灾事故时消防部门可以第一时间做出反应并展开救援工作。 组织在校学生成立校园消防安全管理及教育的学生社团组织，让学生做校园安全管理的领导人。学生社团定期举办消防安全知识宣传活动、消防安全知识讲座、消防安全知识竞赛类活动，让校园内人人懂消防，人人懂安全，建设和谐安全的校园。学生组织能有效调动学生参与校园安全建设的积极性。 （二）定期举行例会，及时总结经验与教训，不断完善消防安全建设 大学校园的消防安全建设要以预防为主，防治为辅。各个部门责任人要做到赏罚分明，当校园发生隐患时，学校方面应该及时追究相关责任人的责任，对于及时发现安全隐患并排除隐患的人员应该给予相应的奖励。学校方面要不断完善相应的规章制度，总结经验教训，对于出现的安全问题积极采取相应的措施进行整改。 四、加强高校校园消防安全工作的几点对策 消防安全工作要职责明确，相关责任落实到人。可以通过任命学校保卫部重要领导为消防工作小组的组长，主要负责消防安全工作职责的学习，将相关责任落实到实处，并进行不定期检查与督查。而学校的主要领导则作为消防安全工作的第一责任人。第一责任人要明确各小组成员的分工与职责，分管消防安全工作的副校长主要抓实际落实等具体工作。 完善消防安全责任制度。学校应根据消防安全法律法规的相关规定，并结合本校的实际情况制定出适合本校的完善有效的安全责任制度。完善的安全责任制度制定好后需要层层落实层层把关，避免一切安全隐患的发生。 学校要将消防安全宣传教育融入课堂教育中。学生所要学习的知识不仅仅是文化知识、思想品德以及校纪校规，也应该将消防知识作为其入学教育的必学内容。其具体措施如下：一是安排课时进行消防安全教育，学习消防基本知识以及相关的法律法规。二是安排学生每年定期举办至少一次大型消防安全知识培训，并利用板报、校报以及校园网等平台宣传消防安全知识。三是有计划地邀请当地消防人员对全体师生进行消防知识的宣传，使学生对消防知识有更加深刻的理解。 要落实检查、巡查制度，全力排除火灾隐患。教育主管部门和学校要严格依照《机关团体企事业单位消防安全管理规定》等法律法规规定，由学校的专门人员定期组织学校安全隐患排查，对于危险系数比较大的部分需要做到每个月至少一次，其他部分每三个月一次。学校年末要组织大规模消防检查。 建立多部门对消防安全宣传教育的合作机制。利用消防安全宣传日等特殊日期，由教育主管部门、学校、消防部门三方联合组织参观消防站、消防知识竞赛、文艺联欢等活动，提高学生的消防意识。同时也可以通过学生辐射到社会，共同做好消防安全工作。 五、结语 校园消防安全程度与学校师生的生命财产安全息息相关。近年来，社会各界及政府部门对校园消防安全的重视程度与日俱增，校园消防安全宣传教育已经成为校园安全工作的重中之重。各高校要积极排查和整改校园中存在的消防安全隐患，建立校园消防安全管理模式，让消防工程、安全工程专业学生参与到校园安全建设当中去，有效组织开展各项安全宣传活动。学生协同学校保卫部门共同改善当前校园安全现状，和社会各界共同营造和谐、文明、安全的校园环境。 [ 参 考 文 献 ] [1] 贾水库，刘兴德，蔡嗣经.高校消防安全管理体系建设研究[J].中国安全生产科学技术，2008（4）：129-131. [2] 钟峻.高校图书馆防火安全的对策[J].成都大学学报（社会科學版），2006（4）：107+113. [责任编辑：庞丹丹] |
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