| 标题 | 浅谈初中英语教学互动合作高效课堂的构建 |
| 范文 | 刘雪玲++刘明旭 【摘 要】 提高初英语课堂教学的有效性是新课改背景下初中英语教学的重要课题，也一直是广大初中英语教师所追求的目标。实践证明，构建初中英语互动合作课堂教学模式是提高英语教学效率的重要途径。本文对如何加强和实施英语课堂教学互动合作活动进行了探讨，并提出了一些可行性策略，期望能给初中英语教学提供参考与借鉴。 【关键词】 初中英语 互动合作课堂 效益 措施 构建互动合作的初中英语教学课堂，是落实生本课堂理念的重要途径，也适应学生英语学习的规律。因此，探索如何构建初中英语教学互动合作课堂教学模式，是新课改的要求，也是提高初中英语课堂教学效益的有效策略。 1. 提高教师与学生互动的有效性 传统的初中英语课堂教学，一般采取教师问、学生答的单一模式，教师的教学很容易从“满堂灌”演变为“满堂问”。教师提问的问题往往引不起学生的思考，学生对学习产生厌学情绪。因此，结合初中学生的特点，去设计课堂教学的提问，实现教师与学生的互动，才能提高初中英语教学提问环节的有效性。例如，笔者教学中改革提问模式，改变原来教师提问以后，指名让学生回答的单一提问模式——教师设置问题，让学生在学习小组内讨论与交流，最后各小组把答案在课堂上进行交流、比较、择优。这扩大了学生参与的范围，学生间的讨论交流还有利于学生明确探索的过程，改变了传统教学中教师只靠与优生的问答互动来推进课堂教学进程的单一做法，杜绝了中差生在课堂上被边缘化，有利于大面积提高教学质量。此外，教师的提问要融入学生当中，提问要有示范性。 2. 加强学生与学生之间的互动合作 在课堂教学中实现学生同伴之间的互动合作，应该成为初中英语课堂教学的常态。因为学生同桌之间的合作和互动最为便捷，教师在组织教学的时候也很容易操作。同桌之间互动合作的内容有很多，可以是相互间的提问检测与答疑，也可以是相互对问题看法的交流，还可以是对彼此作业的相互批阅与矫正。但无论是哪种内容的合作，学生双方都不能仅局限于对学习结果的检测，而重点在于学习方法的交流。例如，在学习英语人称“反身代词”时，教师让同桌学生对“反身代词”表格进行观察，然后同桌之间可以相互检查提问，看谁在规定的时间内对反身代词记忆得全面而准确。时间一到，同伴之间进行检测，在检测中胜出的学生给对方讲记忆的方法。这样不仅能够加强学生的合作意识，关键是从学习方法的交流中使对方受到启发，可以相互促进，不断提高英语学习效率。 3. 强化小组与小组间的互动合作 3.1 小组之间设疑提问 初中英语课堂教学，要避免一味让学生进行简单的模仿、记忆，而是要注重培养学生的问题意识，对英语语言现象进行探讨、交流，才能让学生牢固掌握语言知识点，灵活运用语言知识点。例如，在学习英语词汇时，小组间可以展开游戏检测训练。如某一小组的学生可以向另一小组全体成员做一个距离遥远的动作，另一小组成员可以进行竞猜活动，猜出“be far from”这个短语，并用它造出英语句子。某一小组成员可以用简笔画画一个写信的图画场景，另一小组成员可以猜出“write to”这个短语，并用短语造出句子，或者根据情景创编一个简单对话。在对话教学中，可以让学生在学习掌握了课本对话的基础上，以小组为单位进行对话创编活动。对话创编以后，小组成员按创编对话进行角色扮演训练。然后各小组派出代表，到教室前进行汇报演出。教师和学生共同对各组表演活动的表现进行打分，选出优胜表演小组，并进行表扬与鼓励。在进行课文教学时，小组间可以根据课文设置问题进行问答练习。教师要引导学生提一些富有深度和挑战性的问题，这样不仅能够提高被提问小组的阅读质量，这对主动提问者也具有促进作用，提问前必须深入阅读与理解，才能提出富有深度与难度的问题。 3.2 小组间的竞争激励 初中学生具有活泼好动，自我表现能力较强的特点。笔者在教学中注重根据学生的这些特点，开展竞争学习活动。一是进行小组成员的合理搭配，即将优中差生平均分配到各小组内，这样有利于公平竞争。二是注意分层竞争。例如，一些词汇记忆竞赛活动可以让每组的差生参与；对句型转换、完形填空等难度适中的题目可以让每组的中等生参与；对于具有对话角色且有表情的扮演活动，以及课文创编成对话、即兴口头英语作文等难度高的题目，则让各组的优生参与。三是分别对各小组优中差生的竞赛活动进行评比打分，最后将各小组分数进行统计，根据分数的高低，评选出“英语学习优胜小组”。 4. 结语 初中英语互动合作课堂的构建，必须遵循初中学生的成长规律及心理特点，要合理科学地安排好教学程序，才能使课堂形成交流、合作、探究的浓厚氛围。学生在互动合作中相互学习，取长补短，掌握学生方法，提高学习效率，也有效达成课堂教学目标。 |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。