| 标题 | 浅谈高中英语教师对教学经验的实时运用和教学拓展 |
| 范文 | 陈修艳 高中英语教学是非常重要的课程内容，其中的语音知识、词汇教学、语法知识等内容对于学生来说有极大的启智性，教师要通过不断的教学实践获取教学经验，并能够将自己的教学经验进行总结反思和拓展，更好地培育学生的智力和非智力因素，提升高中英语课堂教学效果。 1. 以融洽师生关系为教学前提 通过长期的高中英语教学实践发现，提升高中英语课堂教学效果、提升学生英语语言学习能力的关键性前提在于融洽师生关系，要提高教师在英语教学中的亲和力，使学生能够感受到教师在英语知识教学中的自尊、自爱、自信，从而在自己的内心中涌动一种愉悦、平等、自由而开放的情绪，较好地增强学生的自主学习意识和观念，在获得学生的信任和悦纳的前提下，成为指导学生英语学习的指引者和辅助者。 教师应当在高中英语课堂教学中多多发现学生的闪光点，要在语言学习的过程中抓住学生的自主性、个性化的思维，鼓励和支持学生敢说、敢想、敢做，以真诚、热情、鼓励的态度面对学生，从而使学生产生英语学习的兴趣和激情，在英语学习的过程中体验到学习的喜悦感和成就感。同时，教师还要根据不同的学生进行教学，要以因人施教为原则和理念，尊重每个学生个体在认知水平、思维层次上的差异性，设计层次化、梯度性的学习问题，指引学生进行不同英语学习问题的学习和解答，逐步掌握和体悟英语知识学习内容。另外，对于性格内向的学生要注意加强耐心的引导，要帮助学生找寻自己在英语学习中的问题，及时加以纠正和解决，使每一个学生都能够在英语学习中找寻到快乐和成功的体验。 2. 增强高中英语知识教学的启智性 2.1高中英语语音教学中的启智 经过教学实践发现，高中英语语音教学之中，通过教师的适时点拨和指导，可以培养学生的英语学习智慧。一般来说，英语语音知识的教学是通过观察和朗读的方式，进行模仿对象的观察，并体验朗读的语气和语调等，这其中离不开教师的点拨与指导，由于大多数学生在遭遇复杂单词或较长的单词时，还存在一定的学习困难，为此，需要教师的适时点拨和指导，教师要引导学生进行正确的语言发音，使拼读规则成为高中生发音的直觉意识，使之成为高中生的一种默会的知识，这就需要在教学中汲取这方面的智慧，更好地提升学生的英语语音学习能力。 2.2高中英语词汇教学的启智 经过英语教学实践发现，高中英语单词的教学包涵诸多方面，如：词的音形义、语法、词的派生、词的隐义、语体等，教师应当紧紧把握这几个方面的教学，培养学生在这些方面的知识，就可以较好地化解高中英语词汇学习的困难，即使是在语篇阅读中遭遇陌生词汇，也可以通过上述方面进行词汇的自主学习和理解。 2.3高中英语语法教学的启智 高中语法知识的教学是一大重点，也是一大难点，为了更好地通过语法教学促进学生的智力成长，必须要改变当前高中英语教学情境缺乏的现象，为要开启学生的英语学习智力，采用动态实践型教学的方法和策略，使学生在具体的听说语境之下，感知不同的语法现象，自主观察并发现语言的不同表达形式，进而体悟语法知识的不同意义及使用功能，从而使学生在动态的任务实践中生成英语学习智慧，由机械性的操练演变为任务型活动的实践，全面提升学生的英语综合素养和能力。 3. 进行课外阅读拓展学生的英语学习视野 高中英语学习不仅要关注课堂内的教学，还应当将教学延伸和拓展到课外，教师要积极搜寻丰富的英语课外资料，以开阔学生的英语学习视野，丰富学生的英语学习资源，可以利用英语报纸阅读、多媒体呈现等方式，帮助学生吸取更多的课外英语资源，通过题材广泛、内容新颖、语言地道的课外阅读资料中，较好地提升学生的英语学习兴趣，增强学生的英语阅读能力，使学生在轻松愉悦的氛围之中掌握地道的、原汁原味的英语表达方法，汲取中西方不同的文化知识。 4. 不断提升教师的自身素养 为了更好地实现高中英语教学经验的实时运用和拓展，还要不断提升教师的自身素养和知识，不仅要使英语教师具有扎实的英语专业教学知识，还应当能够熟悉和了解与英语学习知识相关的背景知识，并通过各种培训活动增强教师的母语文化素养，使之更好地应用于高中英语教学实践之中。 總而言之，高中英语教学要以学生为中心和主体，尊重学生在英语学习的主体性，营造轻松愉悦、开放性的英语学习氛围，并在不同的高中英语教学实践活动中开启学生的英语学习思维和智慧，全面培养学生的英语综合素养。 [1] 刘道义. 启智性英语教学之研究[J]. 课程·教材·教法， 2015（01）. [2] 郑茂越. 新课程改革背景下高中英语教学的思考[J]. 中学生英语（高中版）， 2014（34）. [3] 葛振亚. 研究性学习背景下的高中英语任务型教学[J]. 考试周刊， 2012（05）. （作者单位：云南省昭通市水富县第一中学） |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。