| 标题 | 高中英语教学中学生人文素养的培养探讨 |
| 范文 | 【摘要】新课程标准不断改革，高中英语课程也跟随课改的脚步，不断创新教学模式，并且取得了较好的成果。但根据我国当前英语课堂实际情况来讲，仍然存在许多需要改进的地方。本文着重讲解了在高中英语教学中培养学生人文素养的基本原则，并提出了在高中英语教学中培养学生人文素养存在的问题，最后通过对高中英语教学中学生人文素养培养策略的研究，提出了有效的实施措施，为高中英语教学人文素养培养提供有价值建议。 【关键词】高中英语;人文素养;培养 【作者简介】张凤平，安徽省阜南一中。 在新课改环境下，高中英语教学逐渐转变传统的教学理念，重视学生人文内涵的培养，这项工作的顺利实施并不是一件容易的事，过程中存在诸多阻碍。学生对任务内涵的理解不够深刻，仍处于懵懂阶段，很难在课堂中吸取有价值的知识。从教室角度来说，课堂人文氛围不够浓烈、人文氛围建设缺乏重视、忽视挖掘学生人文内涵等方面问题，皆是高中英语教学中人文素养培育的阻碍性问题。为了学生能够在英语课堂中充分了解人文知识内涵，高中英语课程应着重从以下几个方面进行改革和创新，创设优质的人文环境氛围，为学生日后长远发展奠定良好的基础。一、转变教学观念? 在高中的英语教学中，要更好地培养出学生的人文素养，英语教师首先要转变自己的教学理念，充分认识到培养人文素养对英语教学的重要性，重视学生综合能力的发展。高中阶段是学生在形成各种理念的关键时期，因此关注他们的人文素质培养就很有必要。英语是一门建立在丰厚的文化底蕴之上的语言学科，它具有鲜明的“人文教育”特征，高中英语教材中选取了很多有利于培养学生的人文思想和理念的内容。因此，英语教师要转变教学观念，充分重视人文素养在高中英語教学中的作用。具体要做到以下几点：首先，突破单一的仅传授英语知识及语法知识的教学模式，将学生的认知能力培养与情感体验能力培养相结合;其次，将人文因素引入到英语知识的讲解中，注重情感教育的作用;最后，要改变单一的英语成绩、英语能力考核模式，将人文素养纳入考核体系中去。二、创造和谐的人文环境? 在高中英语教学中培养学生人文素养的重要途径之一是改变现有的以教师为主导的教学模式，将学生作为教学主体，建立平等的师生关系，创造和谐的人文环境。教师在讲授英语例题时，要允许学生持有不同观点。教师要积极与学生进行互动，以此产生情感上的共鸣，激发学生的认同感。在进行正式的英语授课之前，教师可以通过播放英文音频或视频来营造轻松愉快的情感氛围和学习环境，舒缓学生的英语学习压力，以改善高中英语教学效果，而这也恰恰符合新课标下英语课程改革的要求。同时教师还要在教学中深入发掘人文内涵，讲课是教师教学的主要方式，教课的水平代表着学习的水平，因此，教师应该在课前做好备课工作，备课越充分课堂效果越好。在教师的备课过程中，不仅思考如何革新教学方法，提高学生的学习质量，更重要的是必须深入挖掘高中英语教材背后的文化含义，分析西方人的人文素养，将书中所写和具体实践结合起来，在学习课本知识的过程中提高学生的文化素养。三、积极引入国外优秀文化? 语言与文化是一脉相承的，两者之间是相互依存与紧密结合的，在英语教学中，教师不能仅仅让学生掌握一门语言技能，还需要引导学生进行多元文化的分析，能够尊重他人，真正实现语言与文化之间的相互渗透。换言之，在英语教学中，教师如果只注重知识讲解而剥离了文化渗透，那么则会导致学生人文精神的缺失，无法将其培养成社会所需要的复合型人才。且在当前科学发展观的指导下，教师不能单一地进行语言知识分析，还需要在英语教学中将国外优秀文化引入其中，包括风土人情、交往礼仪等，这样可以进一步激发学生的学习兴趣。除此之外，教师还可以在教学中将国外比较经典的影片、音乐引入其中，让学生能够感受到国外的风土人情，能够在求同存异中实现文化知识的归纳。四、提高教师人文素养? 高中的英语老师在教学中有着重要的带领作用，要更好地培养出高中生的人文素养，老师自身就要提升自己的人文素养，拓宽自己的知识面，熟知英语国家的文化及风俗习惯，使自己的人文内涵有所提高，在教学的过程中运用自如，进行英语文化的教育。英语老师在高中英语教学中，积极培养学生的人文素养，从而使学生的综合素质得到提升。此外，在高中英语教学中，单靠英语课堂的时间是无法达到培养学生人文素养的目的的。学校要积极地开展英语第二课堂的活动，使学生文化素养的培养效果有所加快。比如学校可以开展一些丰富多彩的课外活动，英语文化辩论赛、演讲比赛等等，通过活动带动学生人文素养的提高。五、结语 综上所述，高中英语教学缺乏人文素养的培养是一个常见的问题，学校作为教学的主要场地，教师应对学生人文素养的培养加强重视，在英语教学中发挥出引导者的作用。在教育水平不断提高的今天，人们已经不只是重视学生的成绩，更多的人了解到人文素养的重要作用，因此在高中英语教学过程中，教师应展现出人文素养的重要，有效培养学生人文素养，为学生全面发展奠定良好基础。参考文献： [1]刘桂林.如何在高中英语教学中培养学生的人文素养[J].科学咨询，2018（50）：114. [2]庄美丽.浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养[J].考试周刊， 2018（56）：119. |
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