| 标题 | 高考英语备考策略探究 |
| 范文 | 常妙华 高考对学生的重要性不言而喻，其中，英语在高考中所占的位置非常的重要，简言之，学生在高中阶段经过多年的刻苦学习，都希望自己可以在高考中取得优异的英语成绩，从而可以走入自己心仪的大学。对此，笔者为了促使学生们都能在高考中，取得优异的成绩，便对我国2018年全国高考试卷所出示的题型进行了分析，从中预测出2019年高考英语的命题趋势，从而促使学生可以在英语考试中，将试卷中的各个难题一一击破，取得优异的英语成绩。 1. 2018年高考英语试卷分析和2019年高考英语试卷预测 从全局来看，2018年全国高考英语试卷中的题型难度较为适中。总的说，考题整体较为灵活，选题较广泛、贴近学生的生活。基于此，笔者认为2019年高考在难度上不会有很大的变化，可能会稍作调整，试卷难度可能与2018年相贴近，试卷题型结构可能会保持稳定，题量也会适中，选题会更加的丰富。此外，高考作为选拔性考试，势必会存在一定的难度，但是所考察的内容确实课本中的基础知识和基本技能，之所以这样说，是笔者通过2018年高考试卷分析得出的结论。同时，在2018年高考试卷中，我们也可以发现，试卷中的题型大都倾向于将考点放在语境中，在此基础上考察考试在实际生活中的语言运用。 2. 高考英语备考策略 在英语复习过程中，英语教师大都是通过引导学生复习听力、单项填空、完形填空、阅读理解等。 2.1听力 在高考试卷中，听力占有很高的分值，對学生提高英语学习成绩的分数至关重要。考生只有听懂并掌握话题的对话和独白，在此基础上对所听内容做出推断、理解说话者的意图和观点等。鉴于此，高中英语教师在备考中，应该注重引导学生反复演练往年的真题，将真题中的每一个句子和问题弄清楚。此外，教师还可以带领学生反复跟读训练，借此帮助学生更好地理解听力过程中，学生听不出来的语音现象，培养他们语言的敏感性。 2.2单项填空 单项填空需要考生掌握动词短语辨析、非谓语动词、动词的时态和语态等，主要是考察考生在实际情景中灵活运用语言知识的能力。笔者通过对往年高考试卷中单项题的研究调查发现，单项题越来越接近考生的日常生活，考点更为明确，改变了以往机械记忆的考察。鉴于此，高中英语教师在考前，应该注重带来学生研究历年高考中试卷中的题目，从中抓取重点，突破难点，促使学生可以在考试中做到有的放矢。此外，教师还应注重在平时的学习中，强化学生读固定短语和句子结构的记忆理解，借此提高学生的语法运用能力。教师在这个环节，切勿让学生死记硬背，以免降低他们的英语学习兴趣。 2.3完形填空 完形填空属于语言知识兼语言运用方面的内容，需要考生具备一定的阅读理解能力。详细地说，全国高考试卷中的完形填空题大都具有较强的故事情节，主要是考查学生是否对文章主旨大意掌握透彻，是否可以理解上下文之间的语境和逻辑关系。鉴于此，高中英语教师要想促使学生在高考中取得良好的学习成绩，引导他们在做题过程中，通览全文。完形填空题和单句的选词填空存在很大的区别，学生填空的空白地方是全文中的一部分，因此需要考生在遇到这类习题时，通读全文，在此基础上克服畏惧畏难的心理，明确题意，进而在此部分加分。 2.4阅读理解 阅读理解属于语言运用方面的内容，需要考生能读懂简短的话题内容，并可以从中获取相关的知识，除了考察考生是否可以根据上文推断出下文，理清作者的意图和观点，还考察考生快速阅读和阅读策略的掌握。鉴于此，我们在学生高考前，应该引导学生懂得，在做阅读理解这类习题时，应该先将题目读透，之后阅读文章，在通读文章后在根据解题，最后选择性的阅读，再解题，借此做到文题对应。通过找出文章主旨，把握文章方向，弄清体裁。 高考英语备考环节，教师除了带领学生学习上述所提到的几点，还应注重带领学生复习写作、书面表达等方面的考前准备，在此笔者就不一一阐述了。 3. 结语 总之，高考英语备考环节中，教师应该注重打破传统的备考策略，激发他们的英语兴趣，促使其可以主动积极地参与到备考中，从而可以在考试中取得自己心目中理想的成绩，走入自己心仪的大学。 参考文献 [1]官燕. 浅谈高考英语完形填空题备考策略[J]. 新课程研究， 2019（07）. [2]谢海斌. 浅析高考英语作文备考策略[J]. 英语广场， 2019（04）. （作者单位：山东省济南市平阴县第一中学） |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。