关键词：足球；世界波；班级联赛；交流座谈会 中图分类号：G623.8 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2018）07-0079-01 2018年6月，由全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室、北京青少年校园足球工作领导小组办公室、首都体育学院《体育教学》编辑部共同主办的“绿茵星生代全国校园阳光体育足球班级联赛（北京）交流座谈会”举行。来自北京市海淀区、东城区等40余所班级联赛工作成绩突出的学校代表出席会议。 首都体育学院期刊部主任、《体育教学》杂志副主编王子朴教授出席交流座谈会并表示，班级联赛是校园足球自身可持续发展的基础和原动力，是体现足球教育功能最好的载体，是真正惠及每一名学生身心全面发展的重要手段。《体育教学》杂志将持续加强对校园足球班级联赛的全方位跟踪、报道工作，积极提供教学、训练等方面的学术理论支撑，共同推动“中国校园足球竞赛体系重要组成部分——班级联赛”不断健康发展。 全國亿万学生阳光体育运动领导小组办公室足球项目部负责人陈智勇从校园足球班级联赛设计初衷、目标与要求、近年来总体发展情况、执行方案等几个方面向与会人员进行了详细介绍。他重点强调，班级联赛是开展校园足球的重要抓手，是考核校园足球特色校的重要指标。体育是教育的重要组成部分，校园足球班级联赛尤其要重视育人功能的体现，将自我教育、规则意识、团队意识等培养融入到班级联赛的方方面面，让师生、全社会真正认识到校园足球班级联赛的价值与功能。 2017年5月，教育部关于校园足球特色学校复核指标中，“未开展班级联赛”列为一票否决的内容。本次会议围绕“总结经验，形成操作性指南，指导各校组织班级联赛”主题，与会代表就各校开展班级联赛的经验进行了交流，对《全国校园阳光体育足球班级联赛执行指南（草案）》进行了讨论。 |