| 标题 | 隔代家庭教育的新特点、新趋势及指导策略 |
| 范文 | 梁飞 【摘? 要】随着社会的发展，越来越多的年轻人会花费更多的时间在工作上，因此导致他们的孩子不能得到良好的教育，只能依靠他们的父母来教育自己的孩子，从而形成了一种中国特有的“隔代家庭教育”。然而这种教育既有利也有弊，利是可以给老年人带来更多的乐趣，弊是不能很好地培养孩子和父母之间的感情，不利于孩子的成長。因此我们应当采取措施改变这种弊端，从而实现对孩子良好的教育。 【关键词】隔代家庭;教育指导;有效方法 隔代教育在中国的传统中有着很深的影响，这种教育模式也受到了广大青年人的喜欢，让自己的父母去教育自己的孩子，一方面可以减轻年轻人的负担，另一方面也可以更好地帮助自己的父母与孩子形成良好的关系，从而也能对孩子形成良好的教育。 一、隔代家庭教育指导的现实意义 隔代教育对于主要教养人有着很高的要求。例如，祖辈主要教养人要担负起教育孩子的责任，首先必须要提升自身的素质，其次应当尊重孩子的观念，通过孩子所喜欢的方式来对自己的孙子孙女展开教育，可以更好地形成隔代教育，帮助孩子健康成长。 （一）隔代教育的优势 隔代教育的优点有很多，第一，通过隔代教育，可以更好地帮助老年人找到一些乐趣，更加丰富老年人的生活。其次，可以建立好祖孙之间的关系，有助于家庭关系的融洽。第二，家里的老年人有着很多的教育经验，更了解孩子成长中可能会遇到的哪些问题，所以可以更好地对自己的孙子展开教育，可以更好地促进孩子的健康成长。第三，祖辈家长社会阅历来说可能会更加丰富，所以在教育孩子的过程中为孩子积累更多的社会经验。 （二）隔代教育的不足 隔代教育既有利也有弊。主要的弊端有以下几种，第一，由于老年人年纪比较大，所以可能对于外面的世界变化情况不太了解，所以与社会脱节，因此在对孩子进行教育的过程中，可能会存在一些落后的想法，对于教育孩子来说不太好。第二，由于老年人身处的年代可能会比较艰苦，所以想要把最好的都给孩子，给了孩子过分的保护，可能会对学生造成过分的溺爱，从而导致孩子的性格方面出现问题。针对以上的这些问题，就应当及时地找到解决的办法，以免孩子会出现性格问题以及对孩子的成长会造成不利影响。 二、隔代家庭教育指导的方法 （一）加强心理引导，鼓励祖辈更新转换自身的观念 随着社会的发展，时代的变迁，其实社会上的许多内容都与老年人所身处的时代产生了变化，因此必须要对老年人的思想进行提高，给老年人灌输一些现代的教育方法，只有这样才能与时俱进，才能给予孩子更好的教育。因此，老年人在对自己的孙子孙女展开教育的过程中，应当与时俱进，多看一些关于儿童心理方面以及行为方面的专业书籍，可以更好地帮助学生健康成长。 （二）开展主题活动，培养学生独立自主的个人意识 由于隔代教育，爷爷奶奶，姥姥姥爷给予他们的孩子特别多的帮助，所以导致学生会过分受到溺爱，而生活不能自理，导致学生每天过着饭来张口，衣来伸手的生活，从而让孩子更多地依恋家长，只要离开了姥姥姥爷爷爷奶奶，可能导致他们的正常生活不能继续，因此为了能够帮助学生培养独立的自主意识，学校可以开展主题活动，让学生激发独立意识，培养学生的动手能力与生活自理能力。 （三）开展情境游戏，满足隔代教养学生的情感需求 为了能够更好地满足隔代教养学生的情感需求，可以通过做游戏的方式来满足学生的情感需求，例如，通过老鹰捉小鸡，让鸡妈妈来保护他的小鸡，鸡妈妈给孩子一个温柔的抚摸，或者一个温暖的眼神，就可能让孩子感觉到温暖，感觉到母爱。通过这样的方式可以培养学生的集体意识，让学生在游戏的过程中受到教育，感受到温暖。通过集体游戏的方式，可以培养隔代教养儿童，形成一种积极乐观的心态，帮助学生在集体中找到自信，找到快乐。 （四）科学处理隔代教养利弊的家庭教育策略 面对家庭教育隔代教养现象，要想做到取长补短，趋利避害，需注意以下几点：其一，父母应明确认知自身在孩子成长与发展中的重要性与必要性，能够回归到家庭教育中，承担孩子成长“引导者” “领路人” “管理者” “保护者”的职责，做到“放开”但“不放手”，“离开”但“不远离”。其二，祖辈应明确认知自身在孩子教育与管理上存在的不足，能够将自身放到家庭教育“辅助者” “支持者”的位置，做好“爱孩子”但不“溺爱孩子”。 三、结语 总而言之，隔代教育中有很多的利益，同时也有许多的弊端，要充分发扬隔代教育的优点，来对孩子展开更好的教育。同时针对其中的一些弊端，要及时提出相应的改正措施，通过这样的方式才可以帮助孩子健康成长。例如对于老年人来说，要及时地接受最新的学习内容，及时更新教学思想和教学方式，来给孩子更加科学的，专业的教育，同时也应该注意自己管孩子的方法，不能过分地溺爱学生，要让孩子在健康的环境下茁壮成长。 参考文献： [1]张建文.隔代家庭教育问题及解决策略[J].江西教育，2018（27）. |
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