| 标题 | 浅谈如何创新开展幼儿园户外游戏活动 |
| 范文 | 徐蕾 【摘 ?要】本文從幼儿园户外游戏活动对幼儿发展的重要性入手，从在传统游戏上融入新内容、积极设计适合地域特征的游戏、积极设计适合地域特征的游戏三个方面探索了如何创新开展幼儿园户外游戏活动，同时也探索了现阶段幼儿园户外游戏活动存在的问题及解决途径。 【关键词】户外活动;寓教于乐;传统游戏 一、幼儿园户外游戏活动对幼儿发展的重要性 首先，在幼儿参与户外有效活动中，接受了自然界的阳光与新鲜的空气，对身体的成长很有益处;其次，幼儿园的户外游戏活动能够促进幼儿的多方面发展。因为幼儿的发展是与周围环境积极主动相互作用的结果，幼儿园组织的户外游戏活动，极大地丰富了幼儿的生活，为幼儿提高了丰富多彩的有效内容，激发幼儿探索的兴趣，促进幼儿主动获取有益于身心健康发展的丰富经验;第三，在户外广阔的天地中，幼儿能够更自由地活动，充分发挥想象力，从而激发幼儿的创造力;第四，户外有效活动能够促进幼儿积极参与互动与交往，培养竞争意识和团队精神，培养合作能力，还能够提升幼儿的社交技能和社会行为，从而促进情感、态度、自制力和问题解决的能力提升。 二、如何创新开展幼儿园户外游戏活动 （一）在传统游戏上融入新内容 有很多传统的幼儿园户外游戏活动，这些游戏虽然是传统的游戏，但依然是幼儿喜闻乐见的，他们长期以来都乐此不疲。因此，要创新开展幼儿园户外游戏活动，从传统的游戏活动入手，加入新的内容，使游戏活动更有新意，比如在传统的丢手绢的游戏中，笔者设计了多种颜色的手绢，要把同颜色手绢丢到同颜色衣服的小朋友后面，这样既激发了幼儿的兴趣，又增强了幼儿的颜色分辨能力。 （二）积极设计适合地域特征的游戏 一方水土养一方人，地域性的游戏是幼儿熟悉的，能够很好地发挥地域优势。尤其是地方体育和地方传统游戏，都能够发挥很好的作用，不仅能够激发幼儿参与的积极性，同时也能够更好地发挥幼儿的特长。笔者所在地的传统体育项目很多，在幼儿户外活动中会设计一些“微缩版”的体育游戏活动，幼儿会在活动中体会到地方体育的魅力，更好地了解家乡，有的幼儿从小就能够展现其特长，笔者所在幼儿园就曾经有一名幼儿滑雪天才在户外冰雪游戏中被发现，进入了少年体校并且取得了很好的成绩。 （三）将多种知识融入游戏中 寓教于乐是教育的最高境界，在幼儿园户外游戏活动中，能够把多种知识融入游戏中，让幼儿既得到肢体的锻炼，又学到知识，一举多得，也是提升幼儿园教学有效性的途径。在户外游戏活动中，可以把幼儿行为规范等知识融入游戏中，笔者在幼儿户外游戏中，让幼儿分别扮演不同的职业角色，比如交警、医生、列车员等，让他们了解不同的手势与行业行为规范，使幼儿在游戏中潜移默化中获得了一些知识。 （四）引入分层教学提升游戏效果 在幼儿户外游戏活动中，引入学校的分层教学法进入游戏设计中，不仅能够提高幼儿游戏的效果，还能够更好地因材施教。笔者在幼儿园的户外游戏活动中，会根据幼儿的特征，设计不同的游戏，根据幼儿的喜好和个性，让幼儿进入不同的小组进行游戏，这样幼儿们都能够在游戏中发挥自己的特长，增强自信心和实现自我存在感。 三、现阶段我国幼儿园户外游戏活动存在的问题及解决途径 现阶段我国幼儿园户外游戏活动存在的主要问题有以下几个方面，硬件问题：游戏场地不够，游戏设施不足，游戏材料不丰富;软件问题：教育理念有待更新，教师业务能力有待提升，教学目的与任务有待改进;环境问题：社会方面对幼儿游戏的重视程度有待提高，家庭环境建设有待改善，家长育儿观有待提升。 解决的途径：硬件方面，政府和社会加大幼儿园建设的力度，增加投入建成更现代化的幼儿园，改善幼儿教育条件，尤其是对小城镇和农村幼儿园的投入需要进一步增加，彻底改善幼儿的教育环境，才能够更好地开展幼儿户外游戏活动;软件方面，加强幼儿教师的培养力度，开展继续教育和高等教育，培养有担当有创新能力的幼儿教师队伍;环境方面，加大宣传力度，宣传幼儿户外活动的重要性，改变家长的思想，加大家长课堂的建设，促进社会、家庭、幼儿园的共建，推动幼儿教育的纵深发展。 四、结语 幼儿园是人发展的摇篮，是成长的基础，在幼儿园中充分发挥幼儿的游戏天性，在游戏中成长，在成长中得到锻炼和丰盈，并在游戏中培养想象力和创造力。幼儿园户外游戏活动能够促进幼儿多方面的发展，有利于身心健康，培养幼儿的多方面能力，对于规范幼儿的日常行为和认知能力都有着重要的意义。因此，幼儿园的户外游戏活动要引起家庭、社会和幼儿园的广泛关注，寓教于乐，给幼儿一个美好的未来。 参考文献： [1]张煜辉.探究幼儿园户外游戏与日常生活教育有效结合[J].才智，2019（12）. [2]黄海英.农村幼儿园户外游戏活动的探索[J].文化创新比较研究，2019（09）. |
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