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标题	直流电阻工作点的静态与动态分析
范文	丁广华+丁沛沛 摘 要：直流电路中有关电阻、電功、电功率以及电压随电流的变化率等物理量的定量求解或定性判断，均是围绕工作点的确定展开的.本文通过实例，对线性电阻和非线性电阻从静态和动态两个方面分别采取解析法和图象法进行分析. 关键词：线性电阻；非线性电阻；静态分析；动态分析
随便看	关注细节，提升实效 良性数学认知结构及其教学思考 多元整合，促进生成 初探高中数学解题能力的培养方法 核心素养背景下高中数学抽象再思考 关注学生差异，分层实施复习 刍议初高中三角衔接教学 内容下移：数学教学一种可能的方向 基于活力课堂的有效对话研究 谈数学教学应当回归教材 以“对数函数”教学设计为例分析数学课堂提问原则及策略 让立体几何变得不再“立体” 课堂不是给予，而是唤醒 构造函数，突破难题 定积分放缩法证明不等式 一道竞赛题的另证与推广 巧借向量转化，优解直线与圆 例析高考数学试题与教材例习题之间的“变度” 高中数学概念研究型学习案例研究 挖掘教材深意，造就课堂韵味 践行“让学引思” 绽放教学精彩 以“逻辑顺序”为线索设置问题串接复习 基于微课的翻转课堂在高中数学教学中的应用 “大问题”理论视角下的高中数学教学思考 转换观念，在数学教学中提升学生内生力 overloftinesses overlofty overlogical overlogicalities overlogicalities' overlogicality over-logicality's overlogically over-logically over-logicalness overlogicalness overlogicalnesses overlogicalnesses' over-logicalness's overlook overlooked overlooking overlooks overloose overloosely overlooseness overloosenesses overloudly overloudness overloudnesses 一次性服食 一次投档 一次提出许多要求 一次教育 一次次 一次次地反复传授教导 一次次地闹事 一次次地降低 一次比一次降低 一次渡过 一次狗咬惊，二次狗咬精，三次狗咬平，四次狗咬麻，五次狗咬上炕也不拿 一次能源 一次被蛇咬，三年怕草绳 一次说的话 一歇歇 一正压百邪 一正敌千邪 一正无不正，一邪无不邪 一正辟三邪 一步 一步一个坎 一步一个坑儿 一步一个脚印 一步一拜 一步一步地，逐渐地

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