| 标题 | 一道答案有误的竞赛题 |
| 范文 | 宋辉武+赵林明+赵曰峰 摘 要：本文就1995年上海市第九届高一物理竞赛复赛第23题的答案进行分析指出其错误之处，并指出命题范围不适合高中学生进行解答。 关键词：滑轮；动能定理；竞赛 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2014）9（S）-0037-2 （1995年上海市第九届高一物理竞赛复赛第23题）如图1所示，细线的一端与套在光滑细杆MN上的滑块A相连，另一端通过不计大小的定滑轮O将物体悬挂在空中，细杆MN与水平面成60°角，杆上P点与滑轮O处在同一水平面上，P到O点的距离为s=1m，滑块A与物体B的质量分别为mA、mB，且mA=mB=m，滑块A在P点由静止开始沿杆下滑。求： （1）当OP绳绕着O点转过60°角时，滑块A的速度是多少？ （2）滑块A下滑的最大速度是多少？ 参考文献： [1]潘鑫伟.一道物理竞赛试题的解法探析[J].物理教学探讨，2010，（4）：35. [2]苏建东.《探究功与物体重速度变化的关系》教学设计[J].物理教学探讨，2009，（11）：16. [3]刘玲.新课程探究教学设计案例——《动能与动能定理》教学实录与评析[J].物理教学探讨，2009，（11）：13. （栏目编辑 罗琬华） 摘 要：本文就1995年上海市第九届高一物理竞赛复赛第23题的答案进行分析指出其错误之处，并指出命题范围不适合高中学生进行解答。 关键词：滑轮；动能定理；竞赛 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2014）9（S）-0037-2 （1995年上海市第九届高一物理竞赛复赛第23题）如图1所示，细线的一端与套在光滑细杆MN上的滑块A相连，另一端通过不计大小的定滑轮O将物体悬挂在空中，细杆MN与水平面成60°角，杆上P点与滑轮O处在同一水平面上，P到O点的距离为s=1m，滑块A与物体B的质量分别为mA、mB，且mA=mB=m，滑块A在P点由静止开始沿杆下滑。求： （1）当OP绳绕着O点转过60°角时，滑块A的速度是多少？ （2）滑块A下滑的最大速度是多少？ 参考文献： [1]潘鑫伟.一道物理竞赛试题的解法探析[J].物理教学探讨，2010，（4）：35. [2]苏建东.《探究功与物体重速度变化的关系》教学设计[J].物理教学探讨，2009，（11）：16. [3]刘玲.新课程探究教学设计案例——《动能与动能定理》教学实录与评析[J].物理教学探讨，2009，（11）：13. （栏目编辑 罗琬华） 摘 要：本文就1995年上海市第九届高一物理竞赛复赛第23题的答案进行分析指出其错误之处，并指出命题范围不适合高中学生进行解答。 关键词：滑轮；动能定理；竞赛 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2014）9（S）-0037-2 （1995年上海市第九届高一物理竞赛复赛第23题）如图1所示，细线的一端与套在光滑细杆MN上的滑块A相连，另一端通过不计大小的定滑轮O将物体悬挂在空中，细杆MN与水平面成60°角，杆上P点与滑轮O处在同一水平面上，P到O点的距离为s=1m，滑块A与物体B的质量分别为mA、mB，且mA=mB=m，滑块A在P点由静止开始沿杆下滑。求： （1）当OP绳绕着O点转过60°角时，滑块A的速度是多少？ （2）滑块A下滑的最大速度是多少？ 参考文献： [1]潘鑫伟.一道物理竞赛试题的解法探析[J].物理教学探讨，2010，（4）：35. [2]苏建东.《探究功与物体重速度变化的关系》教学设计[J].物理教学探讨，2009，（11）：16. [3]刘玲.新课程探究教学设计案例——《动能与动能定理》教学实录与评析[J].物理教学探讨，2009，（11）：13. （栏目编辑 罗琬华） |
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