| 标题 | 浅谈农业科研管理人员素质能力提升的必要性与实现路径 |
| 范文 | 张丽英 张雅青 熊敏 摘要：本文针对农业科研管理人员梯队结构、知识结构和信息化水平等方面存在的问题进行了分析，提出了农业科研管理人员素质能力提升的建议和实现路径，从而为农业科技创新提供良好的智力支撑。 关键词：科研管理人员;素质能力;实现路径;科技创新 中图分类号：S-01文献标识码：ADOI：10.19754/j.nyyjs.20190615078 习近平总书记在党的十九大报告中指出，创新是引领发展的第一动力。农业科技创新是加快推进我国农业现代化的关键所在。大力推进农业科技创新，促进产学研一体化发展，对起纽带作用的农业科研管理人员提出了更高的要求。农业科研管理人员的素质能力提升，对加快农业科技创新，起着不可忽视的作用。 1农业科研管理人员存在的问题 1.1农业科研管理人员梯队结构不合理 农业科研单位“重科研、轻管理”的现象依然存在[1]，对管理人员的重视程度不够，人员梯队结构与日益发展变化的农业科研管理、服务需求与要求相互脱节。由于年青人员、后备力量明显不足，整个队伍出现“青黄不接”、“年龄断层”、“活力不足”等现象。管理人员老化还带来对新科技跟踪能力不足、创新性管理能力不足、对相关领域的学习能力不足等问题。工作中往往采用传统做法，管理思维守旧，管理体制僵化[2]，未能与时俱进，及时跟上时代发展步伐。此外，农业科研管理人员职称晋升困难[3]，高级职称比例严重不足，管理团队缺乏复合型领军人才，无法满足农业科技创新事业的快速发展需求。 1.2农业科研管理人员知识结构不合理 当前，农业科研的领域正在不断扩大，农业科研的分工也在不断细化，农业科研与其它学科的交叉融合也在不断深入，这些都对于农业科研管理人员的综合素质和知识结构带来新的挑战和要求。而农业科研管理人员大多是由科研人员转岗或者分流组成，受本身专业限制，专业知识相对单一，面对不同学科、不同研究方向，且具有高学历、高专业技能的科研人员无法提供优质的服务[4]。而且农业科研管理人员管理知识欠缺，管理服务意识薄弱，受传统观念影响，大多数人认为科研管理工作只是单纯的“上传下达”的事务性工作，凭借“经验”和“惯例”工作，无法对本单位的学科领域、学术水平和国内外研究进展等有一定程度的了解和掌握，无法及时梳理出本单位的科研优势与科研短板，从而科学地制定科研发展规划。 1.3农业科研管理人员信息化水平不足 随着大数据时代的到来，农业领域的数据信息呈现出爆发式的增长，高效的分析数据、提炼数据[5]，并将之运用到农业科研管理工作中去，让科研人员能够更加便捷、迅速、有效的应用，是现代农业科研管理人员面临的重大难题。由于农业科研管理人员不具备信息化的专业知识，人员队伍中也缺少信息化领域的专业人士，很难根据单位的实际情况建立方便、快捷的科技管理信息平臺，也很难从现有的科研信息数据中提炼到科研人员迫切需求的具有指导意义的数据信息，只能依照传统的管理模式，被动地从事管理服务工作，难以适应规范化、科学化和信息化的科研管理工作需求，直接影响科研管理的效率和质量。 2农业科研管理人员素质能力提升的实现路径2.1加强顶层设计，搭建老中青结合、专业互补的管理团队农业科研管理人员的梯队建设是农业科研工作高效有序开展的重要保障之一。农业科研管理涉及人力、物力和单位内外各种资源的争取和优化配置，因而在管理上要善于从问题出发，具有较强的组织协调能力;农业科研管理涉及项目全过程管理、成果全程跟踪管理、数据平台的建设管理等，涉及科范围广、技术要求高，需要老中青管理人员团结协作。只有农业科研单位从整体考虑，建设年龄梯度合理、老中青相结合，专业知识、管理能力和信息化水平多学科专业互补的管理团队，才能最大程度的发挥农业科研管理人员的能力，更好的为科研人员服务，推进农业科研工作的进步。 2.2提升专业水平，开展专业、系统的培训和学习 农业科研管理是一项技术要求高、针对性强、指向性明确的管理工作，农业科研管理人员要具备丰富的知识、清晰的管理思路、创新性的管理水平和专业化的科研管理技能[6]，这就需要为农业科研管理人员制订专业、系统的培训计划，使管理人员的学习培训制度化、系统化、经常化[7]。首先要提升农业科研管理人员的知识储备量，从农业政策法规、农业专业知识、管理学知识等方面对其进行有针对性的培训，保证知识的更新。其次是提升农业科研管理人员的信息化水平，通过聘请有科研管理经验的信息化领域专家，以学术报告、专题讲座等形式对其进行指导。再者是要提升农业科研管理人员的科研管理水平，通过组织农业科研单位之间进行工作交流和学术探讨，相互借鉴工作经验，促进农业科研管理工作的良性循环，达到以有效的科研管理带动丰硕的科研成果的效果[7]。 2.3强化自我价值提升，建设符合农业科研管理人才发展规律的机制农业科研管理人员工作事情繁琐、工作量大，但是利益分配、职称评审等方面，得不到应有的重视和支持[8]，对自己的前途缺乏信心，严重挫伤了工作的积极性和创造性。针对这一问题，农业科研单位一定要从实际出发，为农科研管理人员制定出相应的工作指导规范和考评机制[9]，配套相应的奖惩制度，激发他们的工作热情。在职称评审时，开辟农业科研管理人员职称晋升通道，设立科研管理岗位高级职称，为农业科研管理人员树立清晰的目标追求，扫清农业科研管理人员的后顾之忧，营造良好的工作环境。同时，还可以通过安排农业科研管理人员的进修、深造增强荣誉感和使命感，通过从精神层面的人文关怀来提高科研人员的满意度，充分调动其积极性、创造性，才能形成更大的合力，让农业科研管理人员真正做到踏实、安心工作，提升自我价值认可度。 3小结 农业科研管理工作是农业科技创新工作的重要保障，农业科研管理人员的素质能力则是农业科研管理工作高质、高效运转的核心，只有充分认识到科研管理素质能力在农业科研工作中的重要性，做到与时俱进、更新理念和观念，建立一支高素质的农业科研管理队伍，才能保证和提升农业科技创新的可持续发展[10]。 参考文献 [1] 王飞，马晓萍，王雪.浅析会计监督在农业科研单位中的重要性[J].现代农村科技，2017（09）：99. [2] 张有龙，付金元，耿智广，徐小洲，赵瑛瑛.基层农业科研管理存在的问题及对策[J].现代农业科技，2018（08）：247-248. [3] 沙琴，巩元勇，沈一.关于加强省级农科院专业所科研管理队伍建设的思考——以江苏省农业科学院为例[J].农业科技管理，2017，36（06）：79-81. [4] 吴春，葛汉勤，王凯，咸学明，任仲玲，邓晔.地区农业科研单位科研管理人员专业化路径探析[J].江苏农业科学，2016，44（03）：532-534. [5] 肖艳华，万发仁.大数据时代农业信息资源共享模式的研究[J].农业网络信息，2015（04）：33-35. [6] 潘睿劼.高校科研管理队伍建设现状的简单思考[J].文教资料，2018（13）：117-118. [7] 崔丽贤，马广源，郭金霞.对新形势下农业科研院所科技管理人才队伍建设的几点思考[J].农业科技管理，2016，35（04）：91-93. [8] 王志刚，张俊杰，姚虎，张晓妮.高校科研管理人员的现状及问题[J].中国高校科技，2015（Z1）：44-45. [9] 郑床木，解沛，吴伟.创新形势下科研院所科技管理队伍建设思考[J].农业科技管理，2016，35（03）：87-89. [10] 申宇.农业科技创新对科研管理人员素质的新要求[J].现代农业科技，2016（17）：277. 作者简介：张丽英（1981-），女，硕士，副研究员。主要研究方向：农业科研管理、蔬菜遗传育种。 |
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