李克兢 靳琰
新型冠状病毒肺炎疫情期间，许多人都非常注重个人防护，比如用纸巾、一次性手套、牙签等來接触公共物品，但这样的方式却容易造成不必要的资源浪费，还有被污染风险高、防护效果不确定等问题。这款防疫挂件针对以上问题进行设计，满足使用者在日常生活中推、拉、按等常做手势，能够代替手来接触公共物品;瓶身空心环状设计可以连接在挂绳钥匙扣、包带等方便携带的物品上;内含的消毒液体用完可打开进行补充，具有可持续性。
- 数学教学评价有效策略探究
- 让数学课堂充满激情与乐趣
- 刍议导学法在小学数学教学课堂中的有效运用
- 分类讨论思想在小学数学中的作用
- SOLO分类系统评价模式在分层教学中的应用
- 让学生走出“零阅读”的尴尬
- 学生创新能力在初中数学教学中的培养
- 问题导学法在初中数学教学中的运用
- 刍议快乐教学法在初中数学课堂中的有效应用
- 谈如何提高初中数学学案导学教学的效率
- 数学核心素养下初中数学符号感的培养
- 创新数学合作学习模式，构建探究的思维平台
- 初中数学教学中分层式教学研究
- 初中数学方程的多种教学方法应用研究
- 如何在初中数学教学中培养学生解题反思能力
- 对新课标下初中数学合作学习的探讨
- 初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养
- 浅谈高中数学教学中如何进行分层教学
- 兴趣引导下的高中数学课堂教学
- 高中数学学生核心素养培养策略
- 基于导学案的高中数学课堂教学分析
- 新课标下建设高中数学高效课堂的途径
- 数学核心素养的培养
- 在高中数学教学中如何应用教学做合一的方法
- 高中数学教学中如何有效地渗透数学文化
- yokes
- yoking
- yolk
- yolked
- yolkier
- yolkiest
- yolkless
- yolks
- yonder
- yonderly
- yonderway
- yonks
- you
- you are welcome to sth/you can keep sth
- you can't escape the fact that
- you can't miss it
- you could hear a pin drop
- you'd
- you'd be better off
- you'd better
- the second person
- the secret service
- these days
- the senate
- the services
- 仪表风度不同一般
- 仪表风采
- 仪表，多就姿态而言
- 仪观
- 仪贤堂
- 仪质
- 仪车
- 仪轨
- 仪适
- 仪部
- 仪采
- 仪锽
- 仪门
- 仪静体闲
- 仪韶
- 仪马
- 仪鸾司
- 仪鸾司大使
- 仫
- 仫佬族
- 仫佬族的传统节日风俗典故
- 们
- 们浑
- 仰
- 仰不剌叉