《大学生公寓室内人性化设计实践》-工学论文，通信论文-论文范文参考-科学狗论文网

标题

大学生公寓室内人性化设计实践

范文

朱悦　史紫燕

摘要：大学生公寓家具作为学生重要的活动场所，与学生的生活、学习、交流、娱乐息息相关，符合当代大学生审美趣味的人性化室内设计已经成为大学文化建设的主题之一。团队经过数十所院校大学生公寓的现状调查，和不同院校高年级学生对公寓环境满意度调查与分析，发现尽管大学生公寓的室内环境条件在不断地改善和提高，但仍然存在着诸多问题与弊端，通过以人性化设计实践来提升公寓的环境文化品质，促进大学生的全面发展。

关键词：大学生公寓；室内设计；人性化

网络技术正在深刻地改变着我们周围的世界。在大学中，大学生的学习、工作、生活、娱乐、交往空间的边界越来越模糊化。这种空间的模糊化彻底改变了学生的学习与生活方式，传统宿舍的概念有了新的内涵与外延，建筑空间与家具这两个概念也随之发生深刻变化，给大学生公寓建筑空间和家具设计提出了更为复杂的要求，即创造一个边界模糊化的公寓新空间。本项目正是在上述背景下提出的，得到了学院和省教育厅的支持，成为2014年度江苏省大学生实践创新项目。

1项目的前期准备

大学生公寓以拥挤的空间，笨重的双层床，单调的色彩，昏暗的空间照明，脏乱的卫浴设施，无序的储藏空间而成为各高校著名的灰色地带。项目组本着以人为本的设计思想，对省内数十所以及省外十余所，在校生活两年以上的同学进行问卷调查和访谈，共发放调查问卷100份（男女各50份），其中有效问卷96份，最终数据分析结论源于这96份问卷。具体结论如表1所示。

大部分高校学生公寓面积在18-0m2之间，集体同宿人数多为3-4人。对现状的满意度调查结果10%的学生对公寓环境评价为满意，15%评价为较满意，15%评价为一般，而有60%评价为不满意。当问及被调查者认为住几人间最合适时，回答2人居住的占30%，4A的占60%，选择6A间的占10%。80%同学认为室内空间和家具功能单一，造型呆板，色彩沉闷，缺乏活力。90%同学对现有的休息区（上下铺），活动区（下部学习上部储物）和卫生区的三分法持否定态度，希望在公寓中能够为自己营造一个集学习、休息、娱乐和储物为一体的个性化的组合式小空间，即上部为休息、储物空间，下部为学习、娱乐和储物空间。高年级同学和女生对储物空间要求更大，在储物功能方面，大件物品如被褥、行李箱等难于存储，衣物、书籍、学习用品、洗涤用品、体育用品和食品等不能很好的分隔存放。有80%的人认为应该多增加功能储物抽屉，女生中几乎100%的同学希望柜内设挂衣架，45%的同学要求增加装有保险锁的抽屉。这个调查结果表明，储藏空间功能还不能满足现代学生的要求，设计时应充分考虑储存形式的多样性和私密性。少数人希望增加沙发等休闲家具。100%的同学希望公寓有有、无线网络。

从调查结果可以看出，当代大学生对公寓环境整体功能的要求在提高，公寓已经不是传统意义上的休息和学习的简单场所，应该是一个集休息、生活、学习与对外交往及娱乐为一体的空间场所。

2设计实践

本项目本着以人为本的设计原则，深入分析大学生生理需求、安全需求、归属和爱的需求、尊重的需求、自我实现的需求等，在具体的设计中尽量能够体现出当代大学生独特的个性和美感，同时兼顾公寓作为大学生主要活动场所的使用习惯和心里，以及不同类型专业和个体的差异和弹性特征。具体包括以下几点。

2.1室内空间设计

项目组认为，在公寓中采用每人一个相对半封闭隔间，即用封闭或半封闭组合形式的可拆卸与安装的家具，来满足许多同学过去经常使用中的“窗帘效应”。这样划分出的个人私密区与公共活动区，既兼顾大学生私密性又满足交往性需求。在材质、色彩、软装饰上要敢于个性化和推陈出新。

2.2家具设计

以往大学生公寓家具设计一直在低层次徘徊。学生生活、睡眠、学习、阅读、工作、储藏等基本功能需求得不到完善的解决，与漂亮的大学环境极不协调，更谈不上以人为本的设计理念。

项目组在空间设计的基础上，探索每位同学相对独立空间中家具的组合化设计和智能设计。如，在床铺下方的空间中设计出一个满足学习、网上活动和收纳一体化的空间，用于学习的平台可以根据需求不同向外移动，临时增加活动区域，学习结束后恢复原状，以保持公共空间足够的使用面积，取得领域感与公共空间感的完美统一。两个独立空间中，设计一个像积木一样任意搭接变换的共用梯子，既可以上床休息，也可以作为储物柜来使用。

随着信息技术不断渗入学习生活的公共方面和家居智能技术的发展，大学生公寓家具设计不得不考虑将电子信息技术引入其中，信息产品微型化、接口多样化，蓝牙技术的发展趋于实用化与完善化，组合家具内嵌入满足上述技术的端口，能够使室内为大学生的生活与学习带来无尽的乐趣与全新的体验。

2.3室内照明与色彩设计

空间设计的变化，要求室内照明改变以往以整体照明方式为主的单一模式，强调以每个相对独立的空间有自己的局部照明为主，辅之以整体照明，体现出个性化的设计。

色彩设计改变以往统一的白色设计，设计组提供一系列的色彩设计方案，包括无色系、高明度低彩度的蓝色系、以及极受女生欢迎的粉色系，对于艺术系同学，还提出根据自己的爱好来自我设计色彩的方案，以彰显当代大学生的多元化追求。

3结语

通过大学生实践项目的参与，项目组成员从项目规划到项目实施和团队协作，得到了很大锻炼，专业素养和设计能力得到很大提高，成员中3人考入本科院校继续深造，一人或院优秀毕业设计，顺利地实现了项目资助的目的。

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