| 标题 | 高校实验室综合管理信息平台的构建 |
| 范文 | 颜卉 高孟 摘要：近些年，伴随着科学技术的不断发展，国家对高校的教育質量提升也不断重视，高校在这几年来得到了较为快速的发展，整体的办学水准也逐渐从教育的单一化走向综合化、专业化以及信息化方向发展。在高校的发展过程过程中，高校实验室的建设也摆在了重要位置，高等院校通过对实验室的全面提升，不但为广大学生提供了学习实践的良好环境，提升人才培养质量，同时也大大提升了高校的办学水准。但是从一些高校的实验室管理现状来分析可知，高校对实验室的管理依然存在不少的问题，今天就如何构建高等学校实验室综合管理平台的建设进行相对应的论述。 关键词：高校实验室；综合管理信息平台；构建 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）09-0020-02 1 前言 高校实验室综合信息管理平台的构建，是居于高校综合管理系统上的一种管理方式，其目的是对进行试验的学生进行相关设施设备、实验材料、试验过程以及实验结果为一体的系统管理措施，高校实验通过系统管理的有效实行，能够对学生的嗦进行的实验所需要的器材、设备以及相应的材料进行合理的分配，这种快捷、方便、有效的分配方式，不但能够帮助教师在课程中合理的安排实验教学，同时还能够让学生在实验训练中获得更好的实验体验，优化实验操作时间，保护器材，增强效果的目的。探讨高校实验室信息管理平台就显得非常必要，在对综合管理系统科学合理的应用下，能够更加科学有效的指导高校实验室的教学工作[1]。 2 高校实验室综合管理的信息平台的构建 随着科学信息技术的不断发展，互联网信息技术迎来了快速的普及和发展，实验室建设凭借综合管理信息系统，构建实验室综合信息管理平台，已经成为高校实验室管理的发展趋势。对于高校实验室的管理来说，采用综合信息管理平台不但能够最大限度地利用实验室设备和器材，实现实验室资源的优化配置，同时还能够强化教师的教学效率和学生的学习质量，具有十分重大的意义。如何有效的构利用信息综合管理系统来构建实验室的信息管理平台，具体可以从下面的方面来建设。 1）综合管理信息平台的有效设计 从当前高校实验室综合管理系统的设计状况可以知道，它所应用的管理平台是一项凭借微软网站技术的结构管理系统，也就是我们大家所熟知的IE浏览器。这种实验室的综合管理系统多数是根据上级部门所实行的“高等学校教育和教学改革工程”的要求来构建实施的。相对于传统的信息管理系统来说，应用IE浏览器构建的管理信息系统，能够实现实验室管理工作人员、实验的学生以及实验授课的教师进行多方面的互动网络化管理[2]。 2）高校综合管理信息系统的功能 在实验室的管理过程中，管理信息平台的构建，其目的应该主要是在于对互联网信息技术的建设；来实现对实验室的全面有效管理，达到充分发挥实验室相关设施设备的利用效率。同时在建设当中，还能够起到培养学生创新能力和实践能力效果，对强化学生综合素质的能力的提高有着非常重要的意义，通过对高校实验室综合管理信息平台的构建，其目的主要是需要达到以下几个方面的系统性功能：一是实验室门户网站的管理功能，这里的所指的门户网站主要指的是高校通过将实验室所取得的相关信息以及实验研究成果，用以在实验室内部网上展示，从而达到方便教师、学生以及实验室管理工作者了解和沟通。三是实验室教学管理的功能，实验室教学管理主要是指教学实践信息化的管理工作，范围包括从进入实验的预习以及实验的安排、实验的操作、实验的考勤以及实验的归纳等整个实验过程的诸多工作内容，进行合理有效的管理，强化学生的实验效果。四是实验室设备资产的管理功能，通过综合信息管理系统将实验室的设施设备以及实验器材等进行建档入库，如此就能避免设备仪器的损坏浪费，大大地提高设备的使用效能。五是实验室综合信息的管理功能，高校实验室的综合管理功能主要体现在实验室的整体规划、队伍建设、规章制度以及环境安全等多个工作项目的评估构建体系，做到这些设施设备及时上报，在管理过程中实现综合信息化管理，从而提高了实验室的运行的工作效率，达到减轻工作人员的工作量的目的[3]。 3）高校综合管理信息系统的实现 高校综合管理信息系统的实现需要Java、c语言、web前端开发技术、Linux、SQL SERVER数据库等技术的支持，通过代码将各个功能连接起来形成一个完整的系统，共同完成高校综合管理信息系统的功能。而在此期间，需要程序员和硬件管理人员及测试人员的通力合作。例如，程序员要通过代码实现实验室门户网站的管理功能、实验室教学管理的功能、实验室综合信息的管理等功能，通过代码构建框架，分析各个功能之间的联系，创建数据库，设计出高校综合管理信息系统。 测试人员则要通过软件测试技术，对程序员设计的高校综合管理信息系统进行测试，及时发现高校综合管理信息系统中的bug和技术问题，将发现的问题整理成报告进行及时的反馈，程序员通过测试人员的反馈报告，对程序代码进行修改，逐步完善高校综合管理信息系统。硬件管理人员则要提供程序员和软件测试人员工作时所需要的各种硬件设施，如硬盘、电脑等，还要实时的监控软件和硬件的适配问题，如发现软件与硬件不适配，要及时反馈，并分析问题所在，及时更换设备，确保工作的正常进行。通过程序员和硬件管理人员及测试人员的通力合作，逐步实现高校综合管理信息系统的各个功能。代码功能的实现，会提高实验室的工作效率，减轻工作人员的负担，提升办公、教学、学习等综合效率。 4）高校综合管理信息系统的维护 高校综合管理信息系统设计完成并投入使用后，需要学校技术人员对高校综合管理信息系统进行维护，及时发现系统问题，如网络延迟、系统bug等问题，并及时提交维护报告，经常清理卫生，及时删除无用信息，确保高校综合管理信息系统的正常运行。其主要工作主要有以下几点： （1）应用程序的维护，程序的维护是为了保证程序的正常运行，确保功能的实现。若程序出现问题，程序员则要根据程序出现的问题对代码进行相应的调整和编写，确保系统的正常运行，实现对应的功能，确保实验室工作的正常进行。 （2）数据的维护，数据维护及对数据库的维护，数据维护要根据学校实验室的实时变化，对数据库数据进行相应的增加、删除和修改，程序员通过测试人员的反馈报告，对程序代码进行修改，逐步完善高校综合管理信息系统。 （3）代码的维护，代码维护主要是因为环境的变化、功能的变化等因素，从而对代码进行相应修改、增加和删除工作，通过程序员和硬件管理人员及测试人员的通力合作，逐步完善高校综合管理信息系统的各个功能。 （4）硬件设备的维护硬件设备的维护主要为硬件环境的搭建、硬件设备的清理和检修及硬件设备部件的更换等工作，通过代码将各个功能连接起来形成一个完整的系统，共同完成管理信息系统的功能。 （5）机构和人员的变动，机构发生变动时，要根据机构的变动，对设备进行相应的调整和拆装及更换。如果人员发生变动时，要做好工作的交接，确保数据的完整，从而保证工作的平稳进行。 3 综合管理信息系统技术 构建的目的主要是以服务学生成长成才为目的，高校实验室在管理当中应形成一套开放、互动以及人性化的管理模式，能够最大限度地帮助学生进行实验操作和练习。从进入实验的预习以及实验的安排、操作、考勤以及实验的归纳等整个实验过程的诸多工作内容，如何有效的保证综合信息平台的有效实施。所以，高校的综合管理信息化就必须要有相当层次的设置要求。如当前应用相对广泛的实验室管理信息系统，凭借着WEB形式的客户、服务器系统为主体应用，在微软net2.0的框架下来实现三层架构分布式架构，通过微软SQL SERVER数据库为基础，形成了一套简洁、方便的信息管理平台。 4 结束语 高校实验室采用综合管理信息平台来管理高校实验室的日常事务，成为高校实验室管理的发展趋势。需要说明的是，当实验室综合管理信息系统构建完毕以后，还需要制定科学有效的管理办法，对实验室综合管理信息系統进行合理、科学的应用，只有这样才能真正地发挥实验室应有的价值，就能避免设备仪器的损坏浪费，大大地提高设备的使用效能。实验室的合理利用，有利于大学生创新创业素质明显提升，增加大学生参加各类专业竞赛、科技创新活动的获奖人数，再就业和职业适应性和可持续发展能力会显著提高，就业质量明显提升，人才培养质量有了较好提升。将实验室的资源得以充分的应用，才能真正地提高教学质量和学生的学习效率，为国家培养更多应用型人才。 参考文献： [1] 陈鸿宇，姚路.高校实验室综合管理信息平台的构建[J].实验室研究与探索，2011，30（3）：166-168，184. [2] 陈建敏.高校实验室综合管理信息平台的构建分析[J].中小企业管理与科技，2016（28）：98-99. [3] 胡彬，赵鹏涛.高校实验室综合管理信息平台的构建分析[J].计算机光盘软件与应用，2014（3）：244-245. |
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