| 标题 | 基于增强现实技术的校园导览系统的设计与实现 |
| 范文 | 柯鹏擎 刘鑫 陈楚欣 钟健 摘要：该文基于增强现实、位置服务和微信小程序等技术平台，设计并是实现了地理导航与场景实时展现的校园导览系统。旨在为校园师生等人员提供一个熟悉校园地理环境的服务平台，提升、扩展在校师生校园服务层面、内容和水平。 关键词：现实技术;校园管理;设计 中图分类号：TP311? ? 文献标识码：A? ? ? ?文章编号：1009-3044（2019）03-0073-02 1概述 随着当今科技的发展和网络的普及，各种新型的校园服务系统已越来越多地运用到人们的日常生活和实际生产中。随着高校师生工作、生活、学习等各方面水平的提高，校园服务已逐步进入到智能化、系统化应用的时代，如何更好地提升在校师生校园服务层面和水平也成了各个高校越来越关心的问题。本程序基于微信小程序平台，根据传统的校园服务需求，开发一款基于微信小程序且具有时代性的校园导览系统的微信小程序，旨在满足在校师生对校园的了解以及更方便地为在校师生提供路线规划及路线导航服务。 2 可行性分析 社会需求方面，每年高考录取后，新生到校后都会比较急切地想了解学校的校园环境，但又局限于身边没有“导游”，不能很好地浏览校园和获取相关的校园信息。因此，开发一款基于增强现实技术的校园导航，使得用户既不用再去咨询他人，还能让它成为新生“导游”，进而可以摆脱“迷路小绵羊”的称号。 技术、经济方面，小程序基于微信平台开发及使用，无需额外下载安装，校园师生等用户能方便地在微信中通过扫描或搜索获取该应用程序，真正实现了“触手可及”和“用完即走”的想法。同时，因为不需要下载安装也不会过多占用用户移动设备的硬件资源。对于程序开发者，微信小程序的开发难度较低，远不及移动端APP，但其功能又能很好地满足用户的基本应用需求，因此适合人们生活中的各类线下应用需求以及非刚需低频应用的转换。 用户操作方面，微信小程序可以实现即时消息交互、编码扫描识别、公众号服务关联、信息资源分享等相关功能。在校师生可以通过关联相关的公众号，快速方便地在微信小程序和公众号之间切换跳转，进而使用其功能。 基于以上几点，此校园导览系统有其社会、技术、经济、操作等方面的开发可行性。 3 软件设计 3.1目标 通过系统开发，使得在校师生更方便快速地熟悉学校。同时，天院校园導览系统将融合多项主流技术，包括位置服务技术、移动互联网技术、增强现实技术等等。最终保证师生用户能够轻松掌握该小程序的使用方法，为他们提供校园场景浏览、导航路线规划、位置信息共享等功能。且随着教学手段的增加、教学工具的丰富、教学场地的扩展，要求越来越多的教学活动不能局限在教室里，而是需要走到教室外，该系统恰恰能满足这种教学模式，推动室外教学的发展，协助教师通过技术创新来开展教学改革，达到提升教学效率的目的。同时该系统也能为学校数字化校园建设提供一定的价值，一方面扩展了数字化校园的应用服务领域，一方面丰富空间信息可视化的研究框架。 3.2功能设计 1）校园信息查询 各师生等用户可在系统中查询二级学院、教学楼、饭堂、校内外快递自取点的位置。 2）目的地查询与导航 该功能可以分为目的地查询及获取当前位置街景，同时可规划当前位置到目的地的路线，实现导航功能。 ① 目的地导航（建筑物位置导向） 目的地查询可根据用户输入的目的地地点获取该地点信息，同时选择街景预览功能，实现目的地街景的实景预览。在该过程中，通常起点是动态，终点是静态，将动态的信息呈现与导览，属于不定向的指导。针对校园环境，多数学校的建筑物比较常规，多分为教学楼、宿舍、行政楼等，数量相对较少。根据这一特点，在校师生可根据自己的需求选择导览目标，从而让在校师生对现实环境有进一步了解和体验。 ② 实景导航（街景预览） 实景导航模块通过调用用户移动客户端的摄像头设备来获取当前位置，同时调用腾讯地图内置的实景，并将其显示在系统主界面上。显示在主界面的内置实景能让用户更快更便捷地找到他想要的目的地。从而提高到达目的地的效率，减少因对环境的不熟悉而浪费大量的时间。 3.3 运行环境 系统运行的环境为Android 4.2版本或IOS 10以上的移动可上网手机。支持软件客户程序软件为微信（WeChat）6.6.1及以上版本的微信应用。 3.4 操作说明 1）登录应用 启动微信，点击“发现”菜单，选择“小程序”，输入并搜索“天院校园导览”，确定后点击进入该小程序，即可使用。如下图1。 2）二级学院、教学楼、食堂等位置 启动小程序后，默认页面为“二级学院”位置分布。通过选择底部菜单中的“教学楼”“食堂”“快递自取点”等可以获取不同类型建筑物的位置信息。同时可以放大或缩小相应的地图比例，更加清晰地确定相关建筑的位置。 3）目的地导航、街景 用户点击相应的目的地，可以进入导航页面，点击“显示路线”，可以获得当前位置到目的地的路线。为了更好地服务同学，让同学快速地知道自己的目的地周边的环境，同学们可以点击“街景”查看当前位置的街景图。 4 结束语 一个好的导览系统可以提升师生用户的校园服务应用水平，促使他们更好更快地了解学校信息。微信小程序可为用户节省时间、精力、提高高效、轻松的导览体验。同时，利用增强现实技术又可简化复杂高成本的传统导览工具。因此，基于增强现实技术的校园导览系统存在十分广阔的应用场景。 【通联编辑：闻翔军】 |
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