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标题	一个“张角问题”的研究性学习
范文	林如翰 [摘 要] 本文以对一个张角问题的思考与研究为例，从数学科的教学特点、例题评析、变式教学及思维拓展等方式对研究性学习教学进行思考与尝试，理解研究性学习在数学学科教学中的渗透，培养学生探究能力与研究精神. [关键词] 研究性学习；张角问题；变式教学
随便看	论初中数学教学中小组合作学习模式的构建 初中地理网络教学现状与对策分析 启动逻辑思维 发展理性素养 问题链教学模式在初三化学复习教学中实践 设计驱动性的教学任务 发展学生化学核心素养 例说高中语文小说中人物形象分析法 走进变动不居的课堂 音乐课堂寻美之旅 “力的分解”教学设计 枇杷树：到底是由谁所植？ 例析高中物理变力做功的问题，提升学生物理核心素养 初中化学“居家学习”的科学方法的实施策略探究 教具《太阳视运动轨迹演示仪》的制作与使用 从“读写结合”到“读写一体” 初中英语教学中分层教学法的应用探索 高中思想政治课堂中分层教学的探究 通过创新古诗词教学提升初中学生的语文素养 智慧课堂在高中化学元素化合物教学中的应用分析 初中美术“综合?探索”领域的教学实践研究 发掘身边素材 探索生物实验 核心素养背景下高中物理课堂教学模式 思维导图在英语语法教学中的应用 项目化教学在初中信息技术课堂中的应用 核心素养视域下初中语文阅读教学“主问题”设计 多样教学，多重收获 refractures refracturing refrain refrained refrainer refrainers refrainer's refrain-from ref-raining refraining refrainment refrainments refrains' refrains reframed reframes re-frames reframing re-framing refreezable refreezes re-freezing refreezing refresh refreshable 有酒胆，无饭力 有酒胆，无饭力。 有里儿有面儿 有里和面两层的裙 有里有面的双层衣服 有鉴于此 有钢使不到刀刃上 有钢使在刀刃上 有钱 有钱一时办，无钱空自喊皇天 有钱一条龙，无钱一条虫 有钱一条龙，没钱一条虫 有钱万事足 有钱三十为宰相，无钱八十做长工 有钱三尺寿，穷命活不够 有钱不买争差地 有钱不买半年闲 有钱不买张口货 有钱不买当庄鸡，有钱不娶活人妻 有钱不住东南房 有钱不住东南房，冬不暖，夏不凉 有钱不消周时办 有钱不置冤业产 有钱不置半年闲 有钱不花，掉了白搭

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