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标题 打破思维定式品味数学魅力
范文 龚勤


[摘 要] 对一道试题的深度挖掘,显示了课堂教学的灵活性,激发了学生对知识的探究欲望,有利于培养学生由特殊到一般,从具体到抽象地分析问题、解决问题. 通过例题解法多变的教学则有利于帮助学生形成思维定式,而又打破思维定式,有利于培养思维的变通性和灵活性.
[关键词] 试题;突破;思维定式;数学魅力
变更主元,反客为主
有些数学问题构思新颖,同时有其实际背景,按習惯思维,把注意力集中在某些醒目的“主元”上,往往陷入困境,如果打破思维定式,反“客”为“主”,把原来处于相对次要“客元”凸显出来,常常会收到意想不到的效果.
在平时的教学中要做到:源于教材,高于教材,专题有新意,考卷有新意,切忌同一问题以同一形式多次出现,以免学生觉得单调乏味,没有新意.
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更新时间:2025/3/15 3:06:57