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Excel在函数教学中的应用

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谢建梅

摘要：由于Office Excel强大的计算功能，Office Excel是函数教学中不可或缺的一部分，相当一部分的数学问题可以通过OfficeExcel的内置函数去实现，本文将以函数教学为案例，对其图像与运算进行功能验证。一方面可以将信息化教学手段融入函数教学中，另一方面可以提高函数教学的效率，并且对帮助学生提高自主解决问题的能力有帮助，从而达到学生综合素养的提升。

关键词：Excel;函数;教学;运算

中图分类号：G424 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）13-01 19-02

Microsoft Office Excel是Office的常用软件，对于办公、学习、生活帮忙提供了巨大便利，帮助人们解决许多运算类问题，其中对于教学部分，应该让更多的教师对其有更深入的了解，并且将其运用到教学当中，由于Excel其中的内部功能强大，其中许多的运算还没有被运用到学习中，如果将其运用，对于数学的教学可以用更好的帮助，双方相结合，可以为教学达到事半功倍的效果，通过Excel去解决数学问题以及通过Excel对函数进行教学可以为教师在函数的数学教学中起到良好的作用。

1在Excel中绘制函数的教学

绘制函数图像是Office Excel中的基本功能，Office Excel也在此方面功能非常强大，需要利用到Office Excel的“图表向导工具”来完成，在此向功能的延伸下，教师可以利用Office Excel里的图表等功能对正弦函数进行分析于研究，在Office Excel帮助的基础上，可以对学生进行较好的引导教学，更可以帮助学生对教学内容的理解更为深刻

1.1绘制函数图像

首先打开软件Offer Excel，新建项目并打开建立函数列表选项，再第一列中输入关于x自变量的一组数值，然后再第二列输入公式，逐一拖动对应至y值即可。

第二步先选取所有数列区域，点击工具栏里插入，点击插人散点图，再散点图出现后，对散点图进行平滑选项、将散点效果图平滑还可以通过简单的操作运行，如：再“设计”或者“格式”中设计，直接点击带平滑线的散点图效果即可（图1）。

1.2将图像动起来

案例：首先，我们在地区的左列输入序列1，2，3，4。

在表的行标题下再插入一行，并依次在c3，D3，E3，F3单元格输入公式：

然后，我们在开发工具一插入一下拉框（窗体控件），选中该下拉框鼠标右键设置对象格式：数据源区域选择B4：B7，单元格链接选择A3，然后确定，如图2所示：

动态图表就会用Vlookup函数和窗体控件使图表的数据源区域发生变化。

2用office Excel验证数学公式

公式，是通过大量数学计算积累获取而来的，也可以称为数学运算法则的表现形式，这种表现形式都是通过严格的运算证明得到的，而这些数学问题，可以通过OfficeExcel的验证。

案例：新建一个Excel，并根据表1进行输人，案例针对以10为底的对数，其运算法则设定为：1g（MN）=lg M+lg N。

输入后为表1所示。

在单元格B3中输入公式“=LOGl0（Bl*B2）”。Excel函数LOGl0可用来求以10为底的对数。B3单元格中显示数字。“3”。在单元格B4中输入公式“=LOG10（B1）+LOG10（B2）”。B4单元格中显示数字“3”。这说明：lg（50 x20）=lg50+lg20，B3单元格的公式复制到C3到G3。方法是：选中B3单元格，把鼠标放在其右下角的填充柄上，按住鼠标左键拖动到G3单元格，松开鼠标左键。对B4单元格中进行類似的操作。结果如表2所示。

我们可以观察表格，并且将从B至G列中的三、四行总体调换，其整体的结果是不变的，但是我们如果将一、二行的任意单元格数据改变，如：G1替换层567再观察，如表3所示。

发现c3和c4单元格中的数据都改变了，但它们仍然相等。还可继续进行上述的验证工作。从而验证了上面的对数运算法则。

3结论

在数学函数中，Office Excel的应用尤为广泛，但是OfficeExcel在函数教学中的应用还需要大量的验证，包括上文示范的案例，都需要大量的验证来完成设想，但是Excel可以较为高效快速的解决这些问题，并且其强大的功能还可以再数学教学中完成更多实验、实践、运算等问题，比如再概率问题上，可以辅助教学进行图表类型的构建，可以根据均值差异进行点线图来表示等种种问题，数学函数的教学应用应该多元化，不仅仅通过传统单一的方式，更需要加入一些信息化、数字化的教学手段，一方面对学生的直观理解有帮助，另一方面也可以为学生带来或直观或简易的学习感官，从而帮助学生再学习过程过程中可以获得更多方面的学习，从而提高学生对于数学函数的学习兴趣与能力。

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