| 标题 | 检察机关对未成年人犯罪的预防 |
| 范文 | 彭丹 摘 要：未成年人犯罪是当下社会关注的热点问题，也是一种不可忽视的社会现象。 本文对未成年人犯罪的连续性进行了深入分析，并讨论了社会氛围的不良方面、学校教育观念的偏重，家庭教育方法的不足以及年轻人心理特征的影响。在此基础上，作者应充分利用工作岗位的主观能动性，结合法律制度的促进和教育，充分利用检察机关的监督和提议职能，强化学校管理体制，适应未成年人保护工作的特点，进行未成年人犯罪预防工作探析。 关键词：检察机关;未成年人;犯罪;预防 一、未成年人犯罪的主要特点 （一）暴力化倾向日益严重。近年来，未成年人犯罪过程中往往将生活中的不良习惯和情绪带入犯罪实施过程，常常伴随着手口头威胁、拳打脚踢等暴力，演变成暴力犯罪行为。未成年人犯下的罪行已从轻微盗窃等相对较小的盗窃、欺诈犯罪变为伤害、强奸和抢劫等暴力犯罪，甚至发生残酷暴力的事件，形成严重威胁社会的“恶性肿瘤”。 （二）团伙化犯罪日趋明显。未成年人喜欢结识朋友并盲目跟从他们，而且对于许多人而言，他们常常彼此增加安全感和相互间勇气，消除紧张气氛。在当今的未成年犯罪中，越来越多的犯罪是由三个或三个以上的人组成群体实施的， 特别是大多数抢劫、伤害案往往是由三个以上的人犯下的。犯罪地点通常在学校附近或者未成年经常进出的网吧、游戏和娱乐场所。 （三）连续性作案显著增加。未成年人本身没有收入来源，很难持续获得资金、物资等条件来寻求乐趣并满足非凡的消费。许多未成年人通常在犯罪前没有周密的计划，许多未成年人仅在突发情况和不确定情况下的偶然情况下犯罪。有时候，抽烟只是没有固定的目标，或者只是为了激发乐趣。有时是因为赌注，大多数犯罪只是出于临时目的。盲目地，往往只有一句话就能引发犯罪。同时，由于未成年犯的罪恶感减弱和社会管理秩序的缺陷，首次成功地实现了未成年人犯罪之后，犯罪情绪继续增强，人们对犯罪成功的信心和对连续犯罪的渴望得到了增强。 （四）文化素质明显偏低。未成人犯罪嫌疑人的教育水平较低，大多数是高中（职高）以下教育。 甚至有部分人员没有完成九年义务教育，很早就辍学了。在家辍学或者根本不上学，舍弃了有助于身心发展的教育环境，缺乏必要的道德和法律教育，缺乏法律知识 很难正确地看待生活，树立正确的人生观、世界观和价值观。甚至于犯罪发生后还不知道自己犯了什么罪行，入狱时，才懊悔莫及。一些未成年犯罪嫌疑人认为，如果他们伤害某个人并支付少量钱，那么并不是什么大不了的事情。 二、预防、减少未成年人犯罪的对策 （一）发挥检察机关的职能职责，做好法制宣传教育。检察机关具有预防和减少犯罪特别是预防未成年犯罪和关爱未成年人健康成长的职能，因此，须充分履行其社会责任，深入辖区内的中小学和社区，使用多种形式对未成年人进行普法教育。具体来如下：一是法律课。检察机关可以选择典型案件，以生动的形式精心安排讲课内容，可以将严肃的法律用语转换成为年轻人可以接受的幽默和通俗语言，帮组学校和社区营造良好的法治气氛。二是深入。深入偏远乡镇和中小学校，对法律制度进行了广泛的宣传和教育，以弥补学校缺乏法律教育的不足，并强化了未成年人的基本法律观念。三是协助。检察机关充分履行其职责，协助地方政府将预防未成年犯罪纳入社会治理范围，乡镇街道和社区建立针对未成年人的定期帮助和教育联络机制，建立预防未成年人犯罪，关爱未成年人成长的常态化机制。四是推广。检察机关在办理未成年人犯罪预防和教育的过程中，将有效的积极性实例，例如思维转变过程，特定转变过程，提高认识过程，消灭犯罪方法和出色的现实表现等。通过报纸，杂志，电视广播和其他新闻媒体的方式进行宣传和报道，扩大预防轻罪的示范和影响作用。五是充分利用网络新媒体。随着网络普及程度愈来愈高，可提供借助的网络手段越来越多，检察机关可以通过借用微信、抖音、微博等网络新媒体方式方法，还可以与校园网络，工业网络和城市信息端口相连接，以建立更广泛的未成年犯罪预防信息平台宣传普及预防未成年人犯罪的法律知识。 （二）发挥检察监督建议职能，强化学校管理体系。检察院应充分行使监督和提议的权力，强化对学校德育管理体系的参与指导。一是学校积极贯彻社会主义荣辱教育理念，把德育和智育教育放在同等重要的地位，将知识传播与美德和情感修养相结合，开设法律课程，开展多种新时代的普法教育，同时加强学校管理体系，将预防未成年犯罪纳入教师的评价目标，并提高教师的责任感。二是建议中小学实行聘用检察工作者和法律顾问的做法，支持学校加强法律教育，并使政治，思想，道德教育和法学教育相结合，以了解，理解和遵守法律，牢固树立立法观念，改善学生和未成年人的知识结构。它逐步探索正確的功能。法制教育体系。三是提出加强学校心理健康教育。预防年轻人犯罪的基本方法之一是对年轻人产生积极的心理影响，并帮助他们获得抵制或取代其庸俗需求的崇高愿望，帮组未成年人树立正确的世界观、生活观和价值观。如开展有益的业余法律活动，举办法律知识竞赛，开展模拟法庭等活动提供直观和多样化的法律教育。 结束语 预防未成年人犯罪是一项庞大而系统的工作，需要社会各界共同努力，关爱未成年人成长，更是一项长期工程，需要整个社会的长期不断努力。 参考文献： [1]汪陆平.未成年人犯罪的原因及其预防[J].法制与社会.2011，（18）.279-280. [2]马常青.未成年犯罪若干问题研究--以西宁市城北区为背景[J].法制与社会.2012，（36）.73-74. [3]肖建国，姚建龙，颜湘颖，等.建设和谐社会与构建预防青少年犯罪体系[J].犯罪学论丛，2007，（0）.157-189. |
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