| 标题 | 跨文化意识在旅游景点英译中的应用 |
| 范文 | 摘要：旅游景点英译，同样是当今时代下跨文化交际的手段之一，通过合理的英译方法和技巧，让更多国外游客了解景点的概念，以及背后蕴含的深厚内涵。本文论述跨文化意识在旅游景点英译中的作用，并提出跨文化意识在旅游景点英译中的应用路径。 关键词：跨文化意识；旅游景点；英译引言 中西方文化具有十分显著的差异性，跨文化交际会对人们的思维和觀念产生影响，现如今我国旅游业面向世界范畴发展，每年均有大批量游客到我国旅游，旅游景点英译过程中，跨文化意识的融入十分关键，是保证双方交流有效性、促进外国友人正确理解的基石。但是当前许多旅游景点翻译的过程中，并未对跨文化意识予以重视，导致英译内容的准确性较低，甚至造成词不达意，外国旅客很难理解，由此可见，跨文化意识的融入具有重要价值和意义。一、跨文化意识在旅游景点英译中的作用 英语翻译在旅游景点中发挥至关重要的作用，在语言的交流过程中跨文化意识十分关键，由于中西方语言文化存在十分显著的差异性，所以在进行旅游景点英译的过程中，不仅要求翻译人员具备良好的专业素养，同时要具备跨文化意识，才能在翻译的过程中，保留中国语言的内涵，同时英译后符合西方人民的语言习惯与理解思维。所以，跨文化意识始终是旅游景点英译的重点内容，需翻译者充分了解本土文化和西方文化特点，并在英译中明确两者的差异性，正确进行中英文之间的合理转换。二、跨文化意识在旅游景点英译中的应用路径 （一）统一旅游景点英译 在进行旅游景点英译的过程中，统一性应是指导原则，并遵循信、达、雅的思想理念，确立旅游景点英译的根本目标，运用科学合理的英译手法展开翻译工作，且注重翻译过程中文化归化属性的权衡，正确将归化法与异化法相结合，通过旅游景点英译，帮助游客正确理解翻译内容。在进行英译的过程中，最为重要的则是考虑翻译内容蕴含的文化背景，在此基础上对原有的语言形式框架进行革新，运用更加容易理解的语言形式，实现信息的精准传达。总之，在旅游景点英译的过程中，必须要以文化交流为基础，以文化内容促进信息交流，采取灵活的跨文化英译策略和手段，实现游客的心领神会，感悟翻译内容背后蕴含的文化。 （二）适当运用音译手法 音译是我国旅游景点英译过程中运用最为普遍的方式，在音译的过程中，需要注意的是：一方面，音译适用于旅游景点的地理维护、历史人物、宗教命名的翻译，地名和人名虽然可以采用直译方法，但是故居、草堂，仍然需要融入跨文化意识，在此背景下展开英译。例如，萧红故居，不能采取直译法翻译为Xiaohong Gujv，而是应该凸显西方文化特色，采取音译法翻译为Former Residence of Xiaohong。适当地运用音译法，才能够更加准确的体现信息内容。另一方面，旅游景点音译过程中，许多词汇在英语中并不存在，为了避免词义空缺，要注重保留词汇的本土文化特色，让国外游客能够充分理解，可以采取音加注释的英语翻译方法。 （三）合理引入增译方法 中华民族经历悠久的历史发展，累积丰厚的文化内涵，旅游景点背后同样有着丰富的故事，为了能够更好地将具备历史文化的景点英译，需要在直译的基础上，采取增译的方法，对景点的历史文化更加详细的阐明。所以，针对蕴含丰富人文历史风采的旅游景点，翻译过程中可以采取增译法，对历史事件、伟大人物、诗词歌赋，进行更加准确的解释和翻译。在翻译的过程中，翻译者可以根据源语文化背景内涵，进行历史背景知识的渗透，但是增译法的运用，需要注重历史景点与增译内容的关联性，保证两者之间的吻合度较高，才能使国外游客真正理解，实现旅游景点的高质量英译。例如，在翻译石鼓书院的过程中，可以翻译为公元810年建立，英译准确性大大提高，且直观的翻译更容易理解。 （四）适当进行删减重组 我国当前旅游景点英译过程中，通常喜爱运用华丽的英语词汇，且借助许多形容词，来实现情景氛围的渲染和营造，这种英译方法虽然能够创设良好的气势和形象，但是与西方国家的思维特点却契合度低。特别是英语国家中一些特别注重语言逻辑思维的，在英译的理解过程中，更加需要明确的语义体现、清晰的结构呈现。所以，为了保证跨文化意识的融入，提高旅游景点英译的准确性，将翻译内容清晰地呈现出来，对旅游资料的翻译十分关键。过度的词语堆砌不仅会降低语义传递准确性，同时会造成游客难以理解甚至反感。所以，为了满足西方游客的语言逻辑，可以适当地进行旅游景点英译的删减和充足，提高翻译的准确性。结语 综上所述，伴随经济全球化发展，以及我国综合国力不断增强，旅游产业也呈现出国际化发展态势，旅游景点英语翻译的重要性进一步凸显出来，翻译工作者必须要明确旅游景点翻译的目标，并通过统一旅游景点英译、适当运用音译手法、合理引入增译方法、适当进行删减重组等，对旅游景点进行准确的介绍，并实现我国旅游文化的对外宣传。 参考文献 [1]宋俐娟.跨文化意识在旅游景点英语翻译中的应用[J].昆明民族干部学院学报，2016（3）：105-106. [2]王欣媛.跨文化意识在旅游景点英语翻译中的运用[J].校园英语，2016（5）：194-195. [3]刘艳.跨文化意识在旅游景点英语翻译中的探讨[J].校园英语，2016（32）：226-227. 作者简介 张旭洋，男 （1988 .5），汉族，河南南阳，郑州轻工业大学，外国语学院 文学硕士，助教，主要研究方向：政治英语，科技英语翻译 |
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