标题 | 创建样板党支部示范平台研究 |
范文 | 张曼琳 通过创建样板党支部示范平台,可以有效推动高校的党建工作,而高校党建工作对于高校思想教育工作也有着重要的影响作用,所以,创建样板党支部示范平台,对高校工作的进一步开展有着积极的作用。为推动高校样板党支部示范平台的建设,高校党建工作要从党员的基础教育和基本工作能力抓起,注重党员思想建设和能力培养;还要对党支部内部的规章制度进行完善,加强党员管理;另外,还要注重党员内部的精神宣传和服务意识培养。只有注重党支部的全面建设,才能促进样板党支部示范平台建设。 一、加强党员基础教育,注重党员思想建设 要建设样板党支部示范平台,就必须对党员进行思想教育,因为思想教育是全面从严治党的首要任务,是进一步开展工作的基础。 (一)党员基础教育规范化,注重对党员进行理论基础培训 加强党员的思想教育和基础教育工作,首先就要保证党员基础教育的规范化。样板党支部在开展党员基础教育时,不仅要贯彻高校党委的要求和精神,还要与自身实际情况进行结合。然后在此基础上对党员进行思想教育培训,只有这样,才能让党支部内部成员逐渐形成良好的学习习惯,将党员基础教育学习、思想教育学习转变为一种常态,让党员思想时刻保持先进性。 (二)党员基础教育多样化,全面提升党员基础教育效果 为了保证党员基础教育取得较好的效果,高校要在开展党员基础教育之前,要对党员基础教育的具体形式进行创新,保证党员基础教育形式的多样化,激发党员的学习兴趣,满足党员基础教育的更多需求。样板党支部在进行党员基础教育时,要在传统教育的基础上,开展多种形式的党员基础教育,比如专家讲座、座谈会、微党课等。通过多种形式的教育,增进党员在学习时的互动,提升党员基础教育效果。 (三)党员基础教育现代化,有效提升党员基础教育的学习效率 新时代,搭建样板党支部示范平台,加强党员基础教育,还要推动党员基础教育的现代化发展,保证党员基础教育与时俱进。高校党支部在开展党员基础教育时,要在传统教育基础上,加速现代化教育设备的应用,可利用新媒体进行党员基础教育教学,将枯燥的内容通过图片、视频等形式展现出来。另外,高校党支部还可以充分利用网课进行教学,尤其是慕课、微课等平台拥有大量的党内教育资源,高校党支部通过网课的方式进行教学,打破了时空限制,可以将党员基础教育的教学效率发挥到最大。 (四)注重党支部领导培养,发掘党支部的带头人 除了基本的思想教育等党员基础教育之外,高校党支部还要注重对领导人的培养。在开展党员基础教育的同时,相关人员要对优秀党员进行发掘,并将其作为未来党支部领导人员进行培养。带头人要充分发挥领头羊的作用,积极开展党员基础教育工作。 二、注重党员基本工作能力,对党员进行规范管理 (一)进行党员扩充,对党员质量严格把关 创建样板党支部示范平台,还要从党员的数量和质量来进行把关。高校党支部要注重从大学生群体中发展党员,因为大学生是未来社会的接班人和建设者。同时,还要从优秀教师和科研团队中发展党员,因为他们是教育教学和科研攻关的重要力量。在发展党员团队时,还要从人员质量方面进行把关,从共青团员到入党积极分子,再到党员发展对象、预备党员和正式党员,每一个环节都要进行严格审查和把关。 (二)进行党员培训,不断对党员思想理论进行武装 党员培训是提升党员思想境界的一个重要方式,所以,为了发挥高校样板党支部的作用,要将党员培训工作落到实处。在预备党员时期,就要对他们进行一定的培训,对他们加强思想理论武装,将党的思想理论深入他们的内心。在他们正式入党之后,党支部也要不断对他们进行培训,让他们时刻保持党员的先进性。 (三)进行党员管理,注重党内管理工作的透明 在党员有所发展之后,党支部还要对每一个党员进行管理,主要包括黨籍和党费的管理。党支部在整理党员档案时,要保证档案内容的准确性,在对档案进行保管时要专业和保密。另外,还要落实党费的收缴工作,严格按照党章要求收缴党费。每一项工作都要按照规定的流程来进行,保证党员管理工作的公开性和透明化,从而保证党支部内部的相互团结和相互信任。 (四)进行党员考核,注重奖惩机制等制度深入人心 高校党支部内部,要制定严格的考核制度和党规党纪,对党员的思想、言行等进行规范,让党员始终保持着高尚德行和高效的办事效率。在党员考核方面,还要制定一定的奖惩机制,制定奖惩机制的目的并不是为了对党员进行惩罚,而是为了激发党员的积极性。只有让党员时刻用这些规章制度来约束自身的言行举止,才能让党支部始终处于高效运转状态,增强党支部的战斗力。 三、加强党支部规章制度建设,对党员进行严格监督 (一)加强管理制度的完善,明确规章制度的规范作用 党支部要注重规章制度建设,严格按照相关管理条例对每一个党员进行监督,在进行每一项工作时,都要按照规章制度做事。另外,若党支部发现党员存在问题时,也要按照规定进行有效合理处置,尽量将问题消灭在萌芽状态。制定规章制度并不仅是为了对党员进行约束,更是为了发挥党支部的引导作用,让党员在制度引导下净化自身。 (二)鼓励党员履行党员义务,弘扬党员的忘我精神 党支部成员除了要按照相应的规章制度做事之外,还要逐渐形成将责任转化为义务的自觉性。不论大事还是小事,党员都应该将这些事当成自己的事来做,形成忘我意识和无私奉献精神。当然,促进党员履行义务不能单纯地使用强制性制度,也可以通过制定相关的激励措施,引导党员自觉参与其中,将党员义务落到实处。 四、注重精神宣传,充分利用典型进行教育 精神宣传向来是我党的重要工作之一,毛泽东主席就曾经说过,思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。所以,在高校样板党支部示范平台建设中,高校也要充分利用自身优势,对现有优秀资源进行积极宣传,发挥优秀典范的教育作用。 (一)保证党内精神有效传达,明确精神工作的重要性 党内宣传工作,主要是将上级思想和主要决策向下级进行传达,进而保证党内工作的有效开展。注重党内精神工作的宣传和教育,可以对党支部成员进行激励,从而使他们积极地投身到高校工作中去。而且党内精神工作的有效传达,可以让党内的工作态度变得更加积极,进而促进党支部提高工作效率。 (二)对典型事例进行深入挖掘,充分利用典型进行教育 在党内开展宣传工作,除了单纯的理论宣传和精神宣传之外,党支部还可以对一些典型事例进行宣传。通过对典型人物或典型事迹的深度挖掘、广泛宣传,可以起到上入人心、下接地气的作用,达到更好的精神宣传效果。而且以典型党员带动普通党员开展工作,也可以更好地發挥党员的先锋模范作用。 五、培养党员的服务意识,促进样板党支部示范平台建设 (一)积极开展党支部服务活动,对困难人群进行帮助 在高校开展样板党支部示范平台建设活动,要牢记全心全意为人民服务的宗旨。作为党员,要经常深入高校基层工作中,了解师生面临的实际困难。党支部要建立帮扶机制,组织帮扶团队,有针对性地对困难人群进行帮扶。 (二)积极促进党支部内部建设,发挥党支部的领头作用 高校党支部在为高校各个群体进行服务的同时,也要不断加强自身内部建设,从而强化自身的引领示范作用。学生党支部要对大学生学习情况进行总结,针对教学中的不足提出意见和建议,进而促进大学生的全面发展。教职工党支部要不断对科研和教学方面进行创新,在发挥其本身作用的基础上促进党支部的团结,强化党支部的力量。只有各党支部共同发展,不断进步,才能真正发挥党支部的引领示范作用。 参考文献: [1]李攀.加强高校专职党务工作队伍建设研究——以高校党支部书记队伍建设为例[J].智库时代,2019(42):15-16. [2]倪小鹏,李芳,贾海波,等.“对标争先”背景下高校样板党支部建设思考与实践[J].教育现代化,2019(67):206-207+274. [3]陈志华,魏语婷.高校创建示范型党支部的探索与思考[J].中国集体经济,2019(16):69-70. [4]王建敏,花蕾,张国君.以提升组织力为重点创建“全国党建工作样板党支部”实践与探索[J].中国医院,2019(5):58-59. [5]范先群,孟煜,葛鹏程.高校创建示范党支部工作的理性思考[J].上海党史与党建,2016(7):55-57. (作者单位 河北地质大学宝石与材料工艺学院) |
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