| 标题 | 浅谈“行客”大学生旅游服务平台建设 |
| 范文 | 于娜 吴秋怡 摘 要：“行客”是基于微信构建的大学生旅游平台，为大学生提供集旅行、学习、实践和交友于一体的在线服务。介 绍了“行客”平台项目方案的组成，分析了该项目的特色。 关键词：“行客”;旅游;大学生 文章编号：1004-7026（2019）12-0120-01 ? ? ? ? 中国图书分类号：F592.7? ? ? ? 文献标志码：A 1? “行客”平台项目方案组成 （1）通过微信平台建立“行客”平台，提供最及时的旅游攻略。在拥有了可观的流量之后，推出行程助手，帮助旅行者规划行程。推出“行客”特卖功能，分销机票、酒店、保险等旅游产品。推出旅行周边产品，针对用户推出一系列自有品牌产品，如服装、背包、手机壳、洗漱包等。在攻略游记等页面，为用户推荐目的地机票、酒店、门票等产品。在时机成熟时推出平台商店，与品牌商家合作，如探路者帐篷、小米移动电源、美亚旅行箱等[1]。 （2）平台采用会员制，通过等级会员制筛选和吸纳合格加盟者。及时更新旅游资源，通过线上、线下宣传扩大平台知名度和影响力。 （3）定期举行高校交流活动，为用户提供不同高校间人文、学术交流机会，丰富用户体验。在假期开展义工活动，联系不同城市的大学生到对方城市体验义工生活，在旅游的同时，丰富个人社会实践生活。 （4）创建“行客”基金，帮助大学生筹集旅游资金，降低大学生出游成本，扩大平台社会影响力。 （5）采用UGC社区模式。在平台上建立“行客”社交平台，对通过身份认证的用户开放，在保障安全的前提下帮助需要结伴同行的大学生寻找同伴[2]。 （6）和国家旅游安全质量控制管理反馈系统建立连接。大学生旅游愿望非常强烈，但缺乏经验，社会实践能力较弱。“行客”平台不仅对景区安全进行评级，还对景区周边的安全风险进行提示，保障大学生旅游时的人身和财产安全。 （7）在UGC社區创建视频专栏，展现景区历史背景和文化渊源，包括名胜古迹、建筑、园林、动植物品种辨别等。大学生通过“行客”去旅游，不仅可以接触社会，融入自然环境，学习生存技能和书本以外的知识，还可以通过“行客”所展现的景区人文历史接受旅游再教育[3]。 2? “行客”平台项目的特色 （1）“行客”平台建有同名基金。用公益方式为旅游资金不足的大学生解决出行问题，让用户体验不一样的“温暖”。“行客”平台建有UGC社区，让大学生寻找同行旅游者不再困难。“行客”平台重现了类似“人人网”的社交圈，让用户在旅行的同时，收获志同道合者的友谊。 （2）“行客”平台可以为大学生旅游者提供安全、舒适、经济的青年旅馆信息，让消费水平不高的大学生可以住得起、玩得起。同时，“行客”平台推出旅游地特色的小吃、景点等相关信息，并为大学生游客寻找最适合的旅游“套餐”。在旅游业的销售淡季之时，“行客”平台还可以提供一些景区的优惠价格信息，使大学生能够在旅游业淡季以优惠价格前往因资金限制而不能成行的景区。 （3）“行客”平台和国家旅游安全质量控制管理反馈系统建立连接，能够对景区安全指数进行评级，保证游客在游玩时的人身和财产安全。 3? 结束语 通过微信平台制作“行客”在线旅游平台，整合线上、线下旅游资源，采用“OTO”商业模式，为有旅游兴趣的年轻人提供旅游攻略，为用户选择最合适的旅游线路和旅游产品，最大限度地为其节省旅游时间和资金。 参考文献： [1]张昕宇，杨清文，刘兰，等.大学生旅游服务平台设计与实现[J].现代信息科技，2019，3（1）：16-18. [2]王锡晖.大数据时代下智慧旅游服务平台构建研究[J].科技经济导刊，2018，26（19）：19-20. [3]卫艺凡.分享经济模式下互联网旅游服务平台的建设[J].企业改革与管理，2017（6）：62. |
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