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张学刚
摘要：由于中小学生缺乏网络学习的习惯，未掌握网络信息筛选的方法，加上中小学生的网络资源、有效内容等的不足，网络对中小学生产生了许多伤害和负面影响。Web教学管理平台的建立和使用，让学生在网络环境下体验到网络带给他们的志趣，让学生切实感受到网络学习的效率和功能，从而提高学生的学习兴趣水平，因势利导提高学生的网络学习能力，使网络真正成为学生的良师益友。
关键词：Web教学管理平台网络学习能力任务驱动
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