【信用工具】

即“金融工具”(721页)。

• 跬步
• 跬步不休，跛鳖千里
• 跬步不离
• 跬步举步
• 跬步之劳
• 跬步千里
• 跬步寸进
• 跬誉
• 跬跬拜拜
• 跮踱
• 跮蹉
• 路
• 路上
• 路上不顺
• 路上再见——分道扬镳
• 路上只可栽花，不可栽刺
• 路上听来的话
• 路上找不到问卦人
• 路上找不到问卦人——前途未卜
• 路上更有早行人
• 路上牛马蹄迹中的积水
• 路上的积水
• 路上的车迹
• 路上积水
• 路上行人口似碑
• cult
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• 小学低年级阅读教学的有效策略
• 小学语文教学中创新阅读植入研究
• 立足语文要素唤醒美妙体验
• 小学高年级作文有效教学策略
• 行核心素养之道，塑实践型人才
• 巧设数学活动，提升学生的数学思考
• 浅谈如何调动小学生学习数学的兴趣
• 幼儿数学课堂教学的感想
• 浅析小学数学作业设计与布置的策略
• 浅析如何在语文教学中体现学生主体地位
• 我之所见
• 基于核心素养下小学语文统编教材低段优化作业设计
• 中班幼儿古诗学习初探
• 巧妙运用课外读物，培养小学生阅读习惯
• 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
• 基于核心素养下的小学语文阅读教学策略分析
• 有效运用“问题教学”，提升语文素养
• 基于语文核心素养下的读写结合教学
• 浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
• 实践小学语文课堂教学的魅力化例谈
• 小学生语感训练的有效方法例谈
• 浅析网络环境下小学语文的教与学
• 课堂小练笔读写无缝接
• 小学语文课外阅读的提升策略探究
• 小学语文教学注重对学生阅读能力培养策略的相关思考