优裕有加

意为生活愈过愈好，境遇富佳。

• 崇轨
• 崇轩
• 崇达
• 崇邃
• 崇酒
• 崇重
• 崇闳
• 崇阜高埠
• 崇阶
• 崇阻
• 崇阿
• 崇险
• 崇隆
• 崇雄
• 崇饰
• 崇饰居室
• 崇高
• 崇高、高超
• 崇高伟大
• 崇高完美的操行
• 崇高庄严
• 崇高感
• 崇高正义的行为
• 崇高的义行
• 崇高的品行
• unraftered
• unraided
• unrailed
• unrailroaded
• unrailwayed
• unrainier
• unrainiest
• unrainy
• unraisable
• unraiseable
• unrallied
• unrambling
• unrammed
• unramped
• unranched
• unrancid
• unranging
• unranked
• unrankled
• unransacked
• unranting
• unraped
• unraptured
• unrapturous
• unrapturously
• 新工科背景下软件工程专业个性化人才培养模式探索与实践
• 符合时代要求的本科生培养方式的探讨
• 新时代高职英语教育职业岗位应用能力的培养
• 基于目标导向的地方应用型高校矿物加工人才培养的思考 ——以六盘水师范学院为例
• 石油高校流体力学实验室安全管理实践及探索
• 民办高职院校学生管理的对策与路径——以江苏省民办高职院校为例
• 西北农林院校研究生奖助制度问题及研究——以S大学为例
• 校企共建学生工作室的运行机制研究
• 高校《本土营销案例专题》教改课构建与实践
• 统计学实验课的教学改革探索——基于小型建模课题的实证教学
• 以能力培养为目标的电机学课程改革
• 植物营养学课程教学改革探究
• 面向工程教育专业认证的课程教学改革——以《工业控制网络》课程为例
• 基于职业技能大赛的学生专项技能提升的探索与实践——以职业院校《建筑工程测量》课程教学改革为例
• “互联网+”背景下虚拟仿真实验在化工原理实验教学中的应用探索
• “模块化”教学模式在《安全人机工程学》课程中的应用研究
• 多种教学手段融合的数控编程技术课程线上教学应用与实践
• 对分课堂在预防医学课程中的教学实践及效果评价
• 案例教学+项目驱动模式运用于UI设计教学中的对策探讨
• 工程训练教学新方法的研究与探讨
• 基于CDIO模式的综合教学试件在工训课程的应用
• 面向混合式教学的《晶体光学》在线开放课程建设
• 基于事件观的日语被动句教学设计及效果
• “跨文化思辨英语教学法”对大学英语教学的启示
• 基于翻转课堂的《医学细胞生物学实验》教学设计