人留后代草留根

（谚）指人只有生儿育女，繁衍后代，人类才得以长继不衰。
也作“人留子孙草留根”。

• 制动火箭
• 制动系统
• 制动阀
• 制匠
• 制发
• 制品
• 制售
• 制图
• 制國用
• 制墨大师
• 制墨鼻祖
• 制备
• 制字
• 制定
• 制定出来供共同遵守的章程或规定
• 制定历法
• 制定宪法
• 制定方略或策略
• 制定法令
• 制定法度
• 制定法律
• 制定法规
• 制定海上风级的人
• 制定策略
• 制定规范，流传后世，以作为人们依从的根据
• get going
• get/go through
• get/grow/come to like
• get/grow old
• get/grow thinner
• get/have a handle on sth
• get/have a jump on sb
• get/have a lock on sth
• get/have a/your foot in the door
• get here / get there
• get het up
• get hold of
• get-hold-of
• get hold of sth
• get-hook
• get hot/warm/hotter/warmer
• get hungry
• get-in
• get in
• getin
• get information
• get in/get home
• get in / get into sth
• get in; get into sth
• get in/into
• 从学生视角审视高中文言文教学
• 让人物形象跃然纸上
• 让研究成就教师完满的人生
• 全人教育 彰显个性
• 对“多边形内角和”同课异构有效教学研讨活动的评价
• “多边形内角和”教学设计（讲授教学法）
• “多边形内角和”课堂教学模式教学预案（1·3·3·4教学法）
• “多边形内角和”教学设计（探究式教学法）
• 在初中思想品德课中实施“体验式”教学模式的探索
• 融入生活，物理实验更精彩
• 合作研读，英语阅读别有一番“味道”
• 基于合作学习的课堂对话实施策略
• 关于高中语文阅读教学有效性的思考
• 抓体裁之“核”写精彩美文
• 梦想绝不是梦
• 《青藏地区——自然特征与农业》教学实录
• 合理挖掘教材，培养学生构建物理概念的思维能力
• 在“祼读”教学中培养学生的阅读自信
• 同样的课堂 别样的精彩
• Unit7 How much are these socks？
• “三位一体”校本培研机制的实践与研究
• 选拔培养核心班干实现班级自治
• “智慧”政治 高效课堂
• “动”起来，生物课堂更精彩
• 链接生活，寻“根”生物