人学好，比爬山艰难；学坏，比走平路便当

指学好要付出努力，学坏不用费劲。

• 敢于进直言
• 敢作敢为
• 敢作敢为、毫无畏惧的气概
• 敢作敢当
• 敢作敢当，才是英雄好汉
• 敢保
• 敢做
• 敢决
• 敢则
• 敢勇
• 敢勇当先
• 敢只
• 敢吃三斤姜，敢挡三条枪
• 敢吃猪肉，就不怕油嘴
• 敢吃肉就不怕油嘴
• 敢在虎背备马鞍，敢用绳子套豹子
• 敢在高山住，不怕狼和虎
• 敢布腹心
• 敢开高价口，必有识货人
• 敢当
• 敢往
• 敢忘所自
• 敢怒不敢言
• 敢怒敢言
• 敢怨敢言
• tip off
• tip-off
• tip-offs
• tip over
• tip over / tip sth over
• tippable
• tipped
• tippee
• tippex
• tipp-ex
• tipp ex
• tipp-ex™
• tipping
• tips
• tip sb off
• tip sb ↔ off
• tipsier
• tipsiest
• tipsily
• tipsiness
• tipsinesses
• tip (sth) up/over
• tipsy
• tiptoe
• tiptoed
• 从全园性大活动看幼儿园的课程领导力
• 为了舞龙
• 育“鹦”日记
• 种下绿色希望 呵护生命成长
• 高素质教师队伍是学前教育发展的关键
• 吹响新时代学前教育改革发展的冲锋号
• 探秘根的世界
• 班级纸博物馆主题活动的开展
• 幼儿园博物馆活动中的资源开发与利用
• 班级博物馆主题活动中的课程审议
• 我们的儿童博物馆
• 1、2合刊
• 基于“童心视界”的课堂活动设计
• 过新年 龙咚锵
• 小雪花片造出大世界
• 鹰架儿童的学习
• 幼儿倾听习惯培养策略初探
• 区域游戏中师幼对话技巧初探
• 点燃幼儿表达的“火花”
• 浅谈集体活动中师幼语言互动策略
• 寻找师幼语言互动的理想境界
• 你说的话，孩子愿意“听”吗?
• 改善农村家庭教育“力”提升幼儿社会交往水平
• 项目教学中幼儿问题解决策略研究
• 浅谈小班幼儿良好阅读习惯的养成