五画

• 在座席上再加一重席，表示尊重
• 在座的人
• 在廷
• 在建
• 在建房工程上进行内部修饰
• 在建筑物或器物上精心绘制雕刻
• 在异乡安家居住
• 在强大力量摧毁下面临必然灭亡的命运
• 在当中做
• 在当今或当时那个时代非常有名
• 在当代很有名
• 在当地处决
• 在当时名声很大，很有影响
• 在形而上学思维方式的观念上打开了第一个缺口的学说
• 在待遇上占先
• 在很小的天地里施展才能
• 在得
• 在德不在险
• 在德行上努力
• 在心
• 在心中勉强忍耐
• 在心为志，发言为诗
• 在心在意
• 在心神上领会
• 在心里头
• moistened
• moistener
• moisteners
• moistening
• moistens
• moister
• moistest
• moistful
• moistless
• moistly
• moistness
• moistnesses
• moisture
• moistures
• moisturise
• moisturised
• moisturiser
• moisturises
• moisturising
• moisturize
• moisturized
• moisturizer
• moisturizer,moisturiser
• moisturizers
• moisturizes
• 贴近学情筛选复习素材
• “教”与“学”的重构
• 例谈电子白板在数学教学中的有效应用
• 在生活中寻找数学学习的雏形
• 等一等，让学生来“说话”
• “除数是两位数除法”的教材比较分析
• 精设计巧突破
• 在活动中体验从生活中感悟
• 借助直观模型探索运算规律
• “变教为学”需设计好学习活动
• “变教为学”需让学生经历过程
• 从十进制的认识看“变教为学”的过程性
• 天安门是轴对称图形吗？
• 还数学于真实
• 个数乘个数，结果怎么会等于种数？
• 用语文的学习方法学数学
• 概念教学中“脚手架”搭建三策略
• 估算教学的误区分析及其对策思考
• 建立长度单位表象的三点思考
• 例谈“三象一作”教学模式的实施策略
• 理解本质 把握系统 突破重点
• 把握追问时机 推进有效教学
• 浅谈 “概念图”在小学数学复习教学中的应用
• 让学生在小组合作学习中学会质疑
• 巧用“同化”策略突破“作高”难点