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指学校教育中重考分轻能力的一种不正常现象。 ❍ 由于 “以分论人，以分量才”的 旧人才观、旧质量观的存在和影响，导致了～现象的产生。
指学生考试分数高而实际能力差。 ◇ 除了掌握知识之外，还要有能力，高分低能不是我们的培养目标。(光明日报.1984.7.24) ◇ 不仅要加强学生的科学文化知识教育，而且要加强对学生的能力培养和做人的综合素质教育，杜绝“高分低能”的现象。(人民日报.2000.10.26)
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