雳〔靂〕lì

见“霹雳”(1103页)。

• 心真意实
• 心真狠
• 心眼
• 心眼不够灵活
• 心眼不少
• 心眼不服嘴里服
• 心眼儿
• 心眼儿偏到胳肢窝去了
• 心眼儿坏的人，没有一分钟快乐
• 心眼儿多
• 心眼儿尖
• 心眼多
• 心眼子
• 心眼子长到肋条骨上
• 心眼实
• 心眼心量
• 心眼活
• 心眼灵活的人
• 心眼狭小
• 心眼稠
• 心眼窄
• 心眼里
• 心眼里挂着闷葫芦
• 心眼里灌铅
• 心瞎眼不瞎
• war crimes
• war criminal
• war criminals
• ward
• war-damaged
• wardatar
• warded
• warden
• wardency
• wardenry
• wardens
• warder
• warders
• warderships
• warding
• wardless
• wardrobe
• wardrobed
• wardrober
• wardrobes
• wardrobing
• wards
• ward sb/sth off
• ward sth ↔ off
• ward²
• 论初中语文传统文化教学途径
• 刍议思维导图在小学数学教学中的应用
• 生活素材在初中物理教学中的应用
• 高中语文古诗词鉴赏教学策略探究
• 让道德与法治课焕发生活的魅力
• 如何做好初中数学教学
• 提升初中学生历史课堂注意力的策略浅探
• 初中物理教学情境创设的问题及对策研究
• 新课程理念下初中体育教学改革的探索
• 如何有效开展小学语文生字教学
• 中小学生考试焦虑的原因及辅导
• 莫言《母亲》的“孤独”
• 初中科学错题订正中实施学生说题策略分析
• “以学定教”在中职汽车专业教学中的应用探讨
• 明确助教职责，优化共创课堂
• 中学生校园文明礼仪教育研究
• 初中化学教学中的教学瓶颈及解决策略探究
• 初中语文教学切勿依赖教学用书
• 让班级成为学生健康成长的乐园
• 鲁迅对人性之美的颂扬
• 敢问后进生之路在何方
• 论新高考背景下高中化学核心素养的构建策略研究
• 聚焦核心素养优化初中科学教学
• 乘着图形的翅膀，步入几何的殿堂
• 基于化学核心素养的第一轮复习的实践和思考