争饭碗

指争夺职位。

• 属寒号鸟的——得过且过
• 属寒鸭的——肉烂嘴不烂
• 属寓
• 属对
• 属少微
• 属尿泡的——没分量
• 属属
• 属引
• 属御方神
• 属心
• 属念
• 属怀
• 属思
• 属性
• 属性概念
• 属性词
• 属怨
• 属情
• 属想寄情
• 属意
• 属意倾心
• 属扎花枕头的——外表好看
• 属托
• 属托不行
• 属扭孤儿糖的——扭扭儿也是钱，不扭也是钱
• paramountcies
• paramountcy
• paramountcy's
• paramountly
• paramounts
• paramyoclonus
• paranatal
• paranitraniline
• paranoeac
• paranoeacs
• paranoeas
• paranoia
• paranoiac
• paranoiacally
• paranoiacs
• paranoias
• paranoic
• paranoically
• paranoics
• paranoid
• paranoidal
• paranoids
• paranotal
• paranotum
• paranucleus
• 中加小学数学解决问题比较的启示
• 画图：解决应用题“思”与“行”的桥梁
• “四读”： 解读教材的一把钥匙
• 小学生解决应用题能力测查与教学思考
• 浅谈培养学生数学学习的兴趣
• 融数于形，在数学学习中发展学生思维
• 也谈关于提升小学生数学学习活力的思考
• 数学课堂中培养学生猜想意识的途径
• 例谈学生符号意识的培养
• 浅谈小学数学实验教学的开展
• 感悟解题策略，彰显数学魅力
• 链式思维：让数学思维更有质地
• 创设教学情境，让学生爱上数学
• 将信息技术作为坚强的后盾
• 数形结合，助力学习深入
• 让课堂教学突显数学文化因素
• 构建小学数学课堂良性教学生态
• 找准起点，让思维自由成长
• 融真情入教，给学生多维空间
• 小学数学计算教学有效策略研究
• 浅谈“三试做、二交往、一检测”学习策略
• “观察?支持”学生学习获得感的教学策略研究
• 基于PISA数学素养的数学化过程对小学数学教学的启示
• 微课导学下小学生数学自主学习习惯培养初探
• 建立模型是应对分数应用题的妙招