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阳埝
释义
阳埝
〈隐〉清末以来京津等地江湖诸行指南方。
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人长得好看
人长得娇嫩
人长得神态清明,气质爽朗
人长得粗壮,不秀气
人长得肥胖
人門
人门休问荣枯事,观看容颜便得知。
人闲心不闲
人闲生病,石闲生苔
人间
人间万事凭双手
人间万事,毫发常重泰山轻
人间世
人间五福,惟寿为先
人间仙里
人间何处不巉岩
人间别久不成悲
人间功德
人间只道黄金贵,不问天公买少年
人间和天上
人间和阴间
人间喜剧
人间四百年,彼天一昼夜
人间地狱
人间天上
conventions
convents
converge
converged
convergence
convergent
converges
converging
convergingly
conversant
conversantly
conversation
conversational
conversationally
conversations
converse
conversed
conversely
converser
converser's
conversers
converses
con-versing
conversing
conversion
童年的时光,永恒的记忆
浅谈小学作文教学的失落与重建
初中作文教学中积累写作素材的方法探究
初中语文作文分层教学策略微探
过程写作教学法在初中作文教学中的应用
“随手拈来”皆素材,“妙笔生花”尽精彩
小学语文作文先导式教学模式构建分析
追求“灵性”写作,提升写作能力
浅谈对农村初中学生进行作文指导的方法
开展群文阅读教学,提升学生写作水平
写作中“循序”与“渐进”
关于利用课外阅读方法提高小学语文作文有效性的思考
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
小学语文教学中提高学生写作能力的基本策略
结合语文生成性资源,引导学生“炼字”作文
转变农村初中作文教学方式,提升学生语文综合素养
浅谈微作文在小学语文教学中的运用实践
小学语文教学中阅读与习作教学的融合初探
借助思维导图构思作文细节
情景教学在初中作文教学中的应用
生活教育理念下的初中作文教学研究
发现文本的语文核心价值
浅谈小学语文的随文练笔
一枝独秀不是春,百花齐放春满园
在作文教学中培养学生个性的路径
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更新时间:2025/3/11 20:40:44